Überblick
Der Bachelorstudiengang an der Universität Hamburg bereitet auf ein Lehramt für Sonderpädagogik mit dem Unterrichtsfach Chemie in der Sekundarstufe vor. Das Studium verknüpft sonderpädagogische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit fachwissenschaftlichen sowie fachdidaktischen Inhalten der Chemie. Studierende erwerben praxisnahe Kompetenzen für die individuelle Förderung von Lernenden mit speziellem Unterstützungsbedarf.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang „Chemie Lehramt für Sonderpädagogik – Profilbildung Sekundarstufe“ an der Universität Hamburg kombiniert sonderpädagogische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit fundiertem Fachwissen der Chemie sowie deren Didaktik. Studierende lernen, naturwissenschaftliche Phänomene für Lernende mit speziellem Unterstützungsbedarf in der Sekundarstufe individuell und barrierefrei aufzubereiten. Damit legt die Qualifikation das wissenschaftliche Fundament für den anschließenden Master of Education.
Typische Studieninhalte & Module
Im Studienverlauf verbinden sich fachwissenschaftliche chemische Grundlagen mit sonderpädagogischen Handlungsfeldern:
- Allgemeine, Anorganische und Organische Chemie: Grundlagen chemischer Reaktionen, Stoffklassen und sicherer Experimentiertechniken im Labor.
- Physikalische Chemie & Biochemie: Energetik, Kinetik sowie biologisch relevante Moleküle und Prozesse.
- Fachdidaktik Chemie: Konzeption differenzierter Lernumgebungen, schulspezifische Experimente und adressatengerechte Vermittlungsmethoden.
- Sonderpädagogische Grundlagen: Diagnostik, Entwicklungsförderung, Inklusion und Didaktik bei beeinträchtigtem Lernen oder Verhalten.
- Schulpraktische Studien: Erste Orientierungs- und Fachpraktika zur Erprobung eigener Unterrichtskonzepte im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Tätigkeiten als Sonderpädagogin oder Sonderpädagoge an inklusiven Stadtteilschulen, Gymnasien sowie speziellen Förderzentren bilden das primäre Zielfeld nach dem anschließenden Master of Education und dem Vorbereitungsdienst. Auch außerhalb des staatlichen Schuldienstes eröffnen sich Arbeitsfelder, etwa in der außerschulischen Lernförderung, bei Bildungsverlagen, in der sonderpädagogischen Forschung oder in der Bildungsverwaltung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester