Überblick
Der Bachelorstudiengang bereitet Studierende auf eine spätere Tätigkeit im sonderpädagogischen Lehramt der Sekundarstufe I vor. Dabei werden bildungswissenschaftliche und sonderpädagogische Grundlagen mit den fachlichen sowie fachdidaktischen Inhalten des Unterrichtsfachs Arbeitslehre und Technik kombiniert. Das Studium vermittelt die notwendigen Kompetenzen für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern in praxisorientierten Lernfeldern.
Studieninhalte
Typische Studieninhalte & Module
- Sonderpädagogische Grundlagen: Förderplanung, Entwicklungspsychologie sowie Theorien der Inklusion und Beeinträchtigung.
- Technik & Fertigung: Werkstoffkunde (z. B. Holz, Metall, Kunststoff), Elektrotechnik, Maschinenbedienung und technische Kommunikation.
- Arbeitslehre & Wirtschaft: Berufsorientierung, Arbeitssicherheit, technische Systeme und ökonomische Grundbildung.
- Fachdidaktik Arbeitslehre/Technik: Handlungsorientierte Unterrichtsmethoden und adressatengerechte Vermittlung im inklusiven Kontext.
- Schulpraktische Studien: Erste Praxiserfahrungen im Unterrichtsalltag von Förderschulen und integrativen Sekundarschulen.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss dient primär als Zugangsvoraussetzung für den konsekutiven Master of Education für das Lehramt an Förderschulen bzw. für Sonderpädagogik, der für den Vorbereitungsdienst und den Schuldienst qualifiziert. Zudem eröffnen sich Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation, bei freien Bildungsträgern sowie in der handwerklichen und betrieblichen Aus- und Weiterbildung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester