Sozialwissenschaften Lehramt für Sonderpädagogik - Profilbildung Sekundarstufe (Bachelor)

Über den Studiengang

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich primär für den Übergang in einen Master of Education, um künftig als Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen an Förderschulen sowie in inklusiven Schulformen der Sekundarstufe I zu unterrichten. Der Bachelorstudiengang Sozialwissenschaften für das Lehramt für Sonderpädagogik an der Universität Hamburg verknüpft sonderpädagogische sowie erziehungswissenschaftliche Grundlagen eng mit dem Unterrichtsfach Sozialwissenschaften. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der gezielten pädagogischen Förderung von Jugendlichen mit speziellem Unterstützungsbedarf.

Typische Studieninhalte & Module

• Sonderpädagogische Grundlagen: Förderdiagnostik, Inklusionspädagogik sowie die Auseinandersetzung mit spezifischen Förderschwerpunkten (z. B. Lernen, emotionale und soziale Entwicklung).
• Sozialwissenschaftliche Fachwissenschaft & Didaktik: Module in Soziologie, Politikwissenschaft und Ökonomie sowie Methoden zur Vermittlung dieser Themen in der Sekundarstufe.
• Erziehungswissenschaften: Pädagogische Psychologie, Schulpädagogik und Entwicklungsförderung im Jugendalter.
• Praxiselemente: Schulpraktische Studien in Förderschulen sowie inklusiven Bildungseinrichtungen zur frühzeitigen Erprobung des Berufsfeldes.

Berufsperspektiven

Der Bachelorabschluss stellt das Fundament für den anschließenden Master of Education dar, der für den Vorbereitungsdienst und das spätere Lehramt an Förderschulen oder in der inklusiven Sekundarstufe I qualifiziert. Abseits des klassischen Schuldienstes eröffnen sich vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Jugend- und Sozialarbeit, in Bildungsberatungsstellen, bei freien Trägern der Jugendhilfe sowie in der Lernförderung.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC