Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Geographie B.A. Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe I)

Lehramt für Schularten der Sekundarstufe I📍 Heidelberg, Neckar🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Bachelorstudiengang Bildung im Sekundarbereich mit dem Fach Geographie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in der Sekundarstufe I vor. Neben fundierten geographischen Fachkenntnissen erwerben die Studierenden am Standort Heidelberg umfassende pädagogische Qualifikationen für die Arbeit an Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschulen. Diese akademische Ausbildung schafft das Fundament für das weiterführende Masterstudium und den angestrebten Einstieg in den Schuldienst.

GeographieFachdidaktikInklusionNachhaltigkeitMedienbildungSchulpraxisHeterogenitätPädagogik

Studieninhalte

Über den Studiengang

An der Schnittstelle von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften bereitet der Studiengang B.A. Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe I) an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg auf die Bildung und Erziehung von Jugendlichen zwischen zehn und siebzehn Jahren vor. Der Studiengang hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und kann sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester aufgenommen werden. Er vermittelt grundlegende pädagogische Kompetenzen und dient als Vorbereitung auf ein lehramtsbezogenes Master-Studium sowie auf Berufe im pädagogischen Sektor.

Studieninhalte & Module

  • Fachwissenschaft & Fachdidaktik: Erwerb von fachlichen und methodischen Grundlagen in den gewählten Unterrichtsfächern.
  • Querschnittskompetenzen: Schulung in den Bereichen Interkulturalität, Inklusion, Nachhaltigkeit und Medienbildung.
  • Förderung & Diagnostik: Erarbeitung von Kenntnissen in Diagnostik und Ressourcenförderung für inklusive und differenzierende Lernangebote in heterogenen Lerngruppen.
  • Praxisphasen: Absolvierung eines Orientierungspraktikums sowie eines Berufsfeldpraktikums zur Erprobung theoretischer Kenntnisse im Schulalltag.

Berufsperspektiven

Der Bachelor-Abschluss bildet die wissenschaftliche Grundlage für den anschließenden lehramtsbezogenen Master-Studiengang. Dieser qualifiziert für den Schuldienst an Hauptschulen, Werkrealschulen, Realschulen und Gemeinschaftsschulen. Die berufliche Perspektive bietet stabile Beschäftigungsverhältnisse, klare Laufbahnen und die Möglichkeit zur Verbeamtung.

Besonderheiten

  • Zulassungsfrei: Kein Numerus Clausus (NC); der Zugang erfolgt über die Hochschulzugangsberechtigung und den Nachweis eines lehramtsbezogenen Orientierungsverfahrens.
  • Starkes Praxisnetzwerk: Enge Betreuung in den Praktika durch ein großes Netzwerk an Ausbildungsschulen, inklusive der Option auf Auslandsaufenthalte.
  • Flexibler Studienstart: Der Studienbeginn ist zum Wintersemester (Bewerbungsfrist 15.09.) und zum Sommersemester (Bewerbungsfrist 15.03.) möglich.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibung04.05.2026 – 15.09.2026
Hochschulwechsler04.05.2026 – 15.09.2026
Bewerbung (NC)04.05.2026 – 15.09.2026
EU-Ausländer04.05.2026 – 15.09.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.09.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung03.11.2026 – 15.03.2027
Bewerbung (NC)03.11.2026 – 15.03.2027
EU-Ausländer03.11.2026 – 15.03.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.03.2027

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