Überblick
Der Masterstudiengang Sport für das Lehramt für Sonderpädagogik vermittelt vertiefte fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse im Fach Sport. Studierende lernen, Bewegungskonzepte und Sportunterricht speziell auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf auszurichten. Das Studium bereitet gezielt auf den Vorbereitungsdienst und die professionelle Unterrichtspraxis an Förderschulen sowie inklusiven Schulen vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Bewegungswissenschaft, Sportdidaktik und Rehapädagogik vermittelt der Masterstudiengang Sport für das Lehramt für Sonderpädagogik an der Universität Hamburg vertiefte fachliche und methodische Kompetenzen. Studierende lernen, Sport- und Bewegungskonzepte gezielt auf die individuellen körperlichen, motorischen und kognitiven Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf abzustimmen. Die Ausbildung bereitet damit wissenschaftlich fundiert und praxisnah auf die Anforderungsprofile im inklusiven sowie förderschulspezifischen Sportunterricht vor.
Typische Studieninhalte & Module
Im Mittelpunkt stehen die Verknüpfung von sportwissenschaftlichen Erkenntnissen mit den Anforderungen der Inklusions- und Sonderpädagogik. Typische Bausteine sind:
- Vertiefung Sportdidaktik & Inklusion: Planung und Reflexion adaptierten Sportunterrichts sowie Differenzierungs- und Förderkonzepte.
- Adaptierte Bewegungserziehung & Motorik: Spezifische Bewegungsangebote bei Beeinträchtigungen der körperlichen, motorischen oder geistigen Entwicklung.
- Bewegungs- und Trainingswissenschaft: Diagnostik motorischer Fähigkeiten und individuelle Entwicklungsförderung.
- Fachdidaktische Schulpraxis: Planung, Durchführung und Auswertung von Bewegungsangeboten im schulischen Umfeld.
- Masterarbeit: Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus dem Bereich der Sport- oder Sonderpädagogik.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss ist die Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Förderschulen sowie im inklusiven Bereich der Regelschulen. Neben dem angestrebten Lehrerberuf eröffnen sich vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Behinderten- und Rehabilitationssportförderung, bei Sportverbänden mit Inklusionsschwerpunkt, in therapeutischen und pädagogischen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie in der sportwissenschaftlichen Forschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester