Überblick
An der Universität zu Köln vermittelt der Bachelorstudiengang Katholische Religionslehre für das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung fundiertes theologisches Wissen und religionspädagogische Handlungskompetenzen. Studierende reflektieren biblische Grundlagen, historische Entwicklungen sowie ethische Fragen der Gegenwart im Kontext des christlichen Glaubens. Die Ausbildung bereitet dabei gezielt auf die fachdidaktischen Anforderungen in der sonderpädagogischen Förderung vor.
Studieninhalte
Wie lassen sich grundlegende Fragestellungen der christlichen Theologie und fachdidaktische Kompetenzen gewinnbringend in der sonderpädagogischen Förderung anwenden?
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Katholische Religionslehre für das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln vermittelt grundlegende Kenntnisse, Methoden und Inhalte der Theologie. Die Studierenden reflektieren biblische Grundlagen, historische Entwicklungen sowie kirchliche Bezeugungen des Glaubens und lernen, diese mit aktuellen gesellschaftlichen und menschlichen Existenzfragen zu verknüpfen. Das Teilstudium umfasst 39 von 180 Leistungspunkten innerhalb eines kombinationspflichtigen Lehramtsbachelors mit einer Regelstudienzeit von sechs Semestern.
Studieninhalte & Module
Das fachwissenschaftliche und didaktische Studium gliedert sich in folgende Module:
- BM 1: Biblische Theologie (9 LP)
- BM 2: Historische Theologie (6 LP)
- BM 3: Systematische Theologie (9 LP)
- BM 4: Praktische Theologie (9 LP)
- AM 1: Bibel und Systematik (6 LP)
Zusätzlich kann im Studium die Bachelorarbeit (12 LP) verfasst werden.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts legt das Fundament für den aufbauenden Master of Education, welcher die Voraussetzung für den 1,5-jährigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) bildet. Nach dem Abschluss arbeiten Absolvent:innen an Förderschulen oder an Schulen des gemeinsamen Lernens (inklusive Grundschulen sowie Sekundarstufe I). Alternativ bietet eine spätere Promotion Qualifikationsmöglichkeiten für Laufbahnen in Universität, Schule oder Ministerien.
Besonderheiten
- Kein NC: Der Studiengang ist ohne Zulassungsbeschränkung.
- Flexibler Beginn: Ein Studienstart ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich.
- Früher Praxisbezug: Bereits im Bachelorstudium sind ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum fest integriert, um die Eignung für den Lehrer:innenberuf frühzeitig zu prüfen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester