Überblick
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln bereitet gezielt auf die pädagogische Praxis in inklusiven und sonderpädagogischen Bildungskontexten vor. Die Studierenden vertiefen wissenschaftliche sowie bildungswissenschaftliche Grundlagen zur individuellen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf. Eine Immatrikulation setzt die Zulassung einer vollständigen Lehramtsfächerkombination voraus.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln bereitet gezielt auf die pädagogische Praxis in inklusiven und sonderpädagogischen Bildungskontexten vor. Studierende vertiefen wissenschaftliche sowie bildungswissenschaftliche Grundlagen zur individuellen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Förderbedürfnissen. Eine Immatrikulation setzt die Zulassung einer vollständigen Lehramtsfächerkombination voraus.
Typische Studieninhalte & Module
- Sonderpädagogische Diagnostik und Förderung: Verfahren zur Erfassung von Lern- und Entwicklungsständen sowie die Erstellung individueller Förderpläne.
- Inklusive Pädagogik und Heterogenität: Konzepte für den professionellen Umgang mit Vielfalt und die Gestaltung barrierefreier Lernumgebungen.
- Empirische Bildungsforschung: Wissenschaftliche Methoden zur Analyse, Evaluation und Weiterentwicklung von Schule und Unterricht.
- Praxissemester: Einsemestrige Schulphase zur Erprobung, Vertiefung und Reflexion sonderpädagogischer Handlungskonzepte im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen begleiten, unterrichten und fördern Kinder sowie Jugendliche mit spezifischen Förderbedarfen in Schwerpunkten wie Lernen, Sprache oder sozial-emotionaler Entwicklung. Der reguläre Weg führt nach dem Studium in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Förderschulen sowie für den inklusiven Unterricht an allgemeinen Schulen (Grund-, Gesamtschulen, Gymnasien). Darüber hinaus bieten sich Tätigkeitsfelder in der wissenschaftlichen Bildungsforschung, in der außerschulischen Jugend- und Behindertenhilfe, bei Fachverbänden sowie in diagnostischen Beratungsstellen an.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester