Überblick
Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogik mit dem Fach Geographie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit spezifischem Förderbedarf vor. Neben vertieften geographischen und fachdidaktischen Kenntnissen erwerben die Studierenden fundiertes Wissen in der Inklusions- und Erziehungswissenschaft. Der Studienort Heidelberg bietet dafür ein modernes akademisches Umfeld mit starker Orientierung an der heutigen Schulpraxis.
Studieninhalte
Wie lässt sich fachwissenschaftliches Wissen im Fach Geographie mit individueller sonderpädagogischer Förderung verknüpfen, um Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu ermöglichen?
Über den Studiengang
Der grundständige Bachelor-Studiengang „Geographie B.A. Sonderpädagogik (Bezug Lehramt Sonderpädagogik)“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet in einer Regelstudienzeit von sechs Semestern auf die Bildung und Erziehung von jungen Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf vor. Studierende verbinden fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte des Fachs Geographie mit sonderpädagogischen sowie bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Das Studium schließt mit dem Bachelor of Arts ab und legt das Fundament für ein anschließendes lehramtsbezogenes Master-Studium.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 180 Leistungspunkte und gliedert sich in folgende Kernbereiche:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik Geographie: Erwerb von fachlichen Kenntnissen im gewählten Schulfach und deren didaktischer Vermittlung.
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Spezialisierung auf zwei sonderpädagogische Fachrichtungen zur gezielten Unterstützung individueller Förderbedarfe.
- Sonderpädagogisches Handlungsfeld Sprache und Kommunikation: Vermittlung von zielgruppenspezifischen Besonderheiten der Kommunikation.
- Grundbildung: Vermittlung von Grundkompetenzen in wahlweise Deutsch oder Mathematik.
- Bildungswissenschaften: Grundlagen und Seminare in Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie.
- Praxisphasen: Mehrere Schulpraktika zur frühzeitigen Erprobung und Verknüpfung von Theorie und Praxis.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet primär auf ein Master-Studium vor, das für das Lehramt an Förderschulen bzw. im Bereich der Sonderpädagogik qualifiziert. Neben dem Schuldienst stehen Absolvent:innen Tätigkeiten in Beratungsstellen, Fördereinrichtungen oder in der Bildungsforschung offen. Als Fachkräfte gestalten sie individuelle Bildungsangebote und wirken an der Weiterentwicklung inklusiver Bildungsinstitutionen mit.
Besonderheiten
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg profitieren Studierende von kleinen Lerngruppen, einer individuellen Betreuung und dem engen Austausch mit den Lehrenden. Zudem ermöglicht das Studium eine frühzeitige Vernetzung mit Studierenden anderer Lehramtsstudiengänge.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester