Überblick
An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle (Saale) bereitet dieser Studiengang angehende Förderschullehrkräfte gezielt auf die Unterstützung von Kindern mit körperlichen und motorischen Herausforderungen vor. Die Studierenden erwerben sowohl förderpädagogisches Fachwissen als auch didaktische Kompetenzen und kombinieren die Fachrichtung obligatorisch mit weiteren Unterrichtsfächern. Das modularisierte Studium umfasst neun Semester und schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Das Studium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg zeichnet sich durch die gezielte Kombination von zwei rehapädagogischen Fachrichtungen (Körperlich-motorische Entwicklung kombiniert mit wahlweise Geistiger Entwicklung oder Sprache) mit regulären Schulfächern aus, was eine spezialisierte Qualifikation für das Förderschullehramt ermöglicht.
Über den Studiengang
Der Studiengang Körperlich-motorische Entwicklung Lehramt an Förderschulen schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab und umfasst 270 Leistungspunkte in einer Regelstudienzeit von 9 Semestern. Er bereitet angehende Lehrkräfte darauf vor, Kinder und Jugendliche mit speziellen Bedürfnissen im motorischen und körperlichen Bereich individuell zu fördern. Die Ausbildung erfolgt modularisiert im Vollzeitstudium und verknüpft rehapädagogische Theorie mit fachdidaktischer Praxis.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in folgende Kernmodule und Studienbereiche:
- Rehapädagogische Fachrichtungen: Körperlich-motorische Entwicklung sowie als zweite Fachrichtung entweder Geistige Entwicklung oder Sprache (je 35 LP inkl. Schulpraktikum)
- Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik: (20 LP)
- Rehabilitationspädagogische Psychologie: (15 LP)
- Bildungswissenschaften: Pädagogik und Pädagogische Psychologie (30 LP)
- Übergreifende Fachrichtungsmodule: Inklusive außerschulischem Sozialpraktikum (20 LP)
- Förderdiagnostisches Praktikum: (5 LP)
- Schlüsselqualifikationen: Kommunikation und Digitalität (5 LP) sowie ggf. Bildung für nachhaltige Entwicklung (5 LP)
- Unterrichtsfächer: Wahlweise zwei Grundschulfächer (45 LP und 35 LP) oder ein Sekundarschulfach (75 LP)
- Wissenschaftliche Arbeit & Abschluss: Wissenschaftliche Hausarbeit (15 LP) und Abschlussprüfung (10 LP)
Berufsperspektiven
Mit dem Ersten Staatsexamen erwerben Absolventinnen und Absolventen die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat), der in Sachsen-Anhalt 16 Monate dauert. Nach dem erfolgreichen Abschluss der Zweiten Staatsprüfung ist die Anstellung als Lehrkraft im staatlichen Schuldienst an Förderschulen möglich. Der Vorbereitungsdienst kann grundsätzlich auch in anderen Bundesländern absolviert werden.
Besonderheiten
- Ergänzungsfächer: Es besteht die Möglichkeit zur Zuwahl der Ergänzungsfächer Medienbildung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Astronomie.
- Kunsthochschul-Kooperation: Bei der Wahl des Sekundarschulfachs Kunst findet das Fachstudium an der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle statt.
- Zugang: Ein Studienbeginn ist unter bestimmten Voraussetzungen auch ohne allgemeine Hochschulreife möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- NC-Zulassungsbeschränkung (mit Auswahlkriterium) bei der Wahl folgender Sekundar-Schulfächer: Biologie, Ethik, Geographie
- Ggf. mit fachspezifischen Zulassungsvoraussetzungen für das gewählte Unterrichtsfach bzw. die gewählten Unterrichtsfächer
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester