Überblick
Das Staatsexamensstudium für das Lehramt an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung an der Universität Halle-Wittenberg bereitet angehende Lehrkräfte auf die gezielte Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltens- und Gefühlsstörungen vor. Am Standort Halle (Saale) wird diese sonderpädagogische Fachrichtung mit einer weiteren Förderrichtung sowie allgemeinbildenden Unterrichtsfächern verknüpft. Das akademische Studium legt die theoretische und empirische Basis für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Das Alleinstellungsmerkmal des Studiengangs Emotional-soziale Entwicklung (Lehramt an Förderschulen) an der Universität Halle-Wittenberg liegt in der verpflichtenden Kombination zweier rehapädagogischer Fachrichtungen – wie Emotional-soziale Entwicklung gemeinsam mit Lernen oder Geistiger Entwicklung – mit Grund- oder Sekundarschulfächern. Das voll modularisierte Studium umfasst 270 Leistungspunkte (LP) bei einer Regelstudienzeit von 9 Semestern und schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab. Es bereitet gezielt auf die pädagogische Arbeit und individuelle Unterstützung von Schülern mit speziellen emotionalen und sozialen Förderbedürfnissen vor.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung gliedert sich in rehabilitationspädagogische, psychologische und fachdidaktische Studienbereiche sowie Praxisphasen:
- Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik: 20 LP
- Rehabilitationspädagogische Psychologie: 15 LP
- Bildungswissenschaften: Pädagogik und Pädagogische Psychologie (30 LP)
- Rehapädagogische Fachrichtungen: Fachrichtung I und II mit je 35 LP (inklusive rehapädagogischem Schulpraktikum)
- Übergreifende Fachrichtungsmodule: 20 LP (inklusive außerschulischem Praktikum/Sozialpraktikum)
- Förderdiagnostisches Praktikum: 5 LP
- Schlüsselqualifikation: Kommunikation und Digitalität (5 LP)
- Unterrichtsfächer: Wahlweise zwei Grundschulfächer (45 LP und 35 LP) oder ein Sekundarschulfach (75 LP)
- Abschlussphase: Wissenschaftliche Hausarbeit (15 LP) und Abschlussprüfung (10 LP)
Berufsperspektiven
Der Abschluss mit dem Ersten Staatsexamen qualifiziert für die Bewerbung zum Vorbereitungsdienst (Referendariat), der grundsätzlich in allen Bundesländern absolviert werden kann und in Sachsen-Anhalt aktuell 16 Monate dauert. Während des Referendariats unterrichten die angehenden Lehrkräfte bereits an Schulen unter Anleitung und belegen begleitende Studienseminare. Nach erfolgreichem Zweiten Staatsexamen ist eine Anstellung als Lehrkraft im staatlichen Schuldienst an Förderschulen möglich.
Besonderheiten
Studierende haben ab höheren Fachsemestern die Möglichkeit, zusätzliche Ergänzungsfächer wie Medienbildung (35 LP), Deutsch als Zweitsprache (DaZ) (35 LP) oder Astronomie hinzuwählen. Bei der Wahl eines Sekundarschulfachs ist zudem das Schlüsselqualifikationsmodul Bildung für nachhaltige Entwicklung (5 LP) zu belegen. Das Studienangebot ist im Hauptfach zulassungsfrei (ohne NC) und startet jeweils im Wintersemester.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- NC-Zulassungsbeschränkung (mit Auswahlkriterium) bei der Wahl folgender Sekundar-Schulfächer: Biologie, Ethik, Geographie
- Ggf. mit fachspezifischen Zulassungsvoraussetzungen für das gewählte Unterrichtsfach bzw. die gewählten Unterrichtsfächer
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester