Staatsexamen · Universität

Englisch Lehramt für Förderpädagogik

Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik📍 Frankfurt am Main🗓 Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Staatsexamen
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Das Staatsexamensstudium Englisch Lehramt für Förderpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main verbindet fachwissenschaftliche Anglistik und Amerikanistik mit einer fundierten förderpädagogischen Qualifikation. Studierende vertiefen ihre Kenntnisse in der englischen Sprach- und Literaturwissenschaft sowie der Kulturgeschichte des angloamerikanischen Raums. Der Studiengang bereitet gezielt auf die fachdidaktischen und pädagogischen Anforderungen des Englischunterrichts an Förderschulen vor.

Fachdidaktik EnglischAnglistikAmerikanistikFörderpädagogikSprachlehrforschungLinguistikSonderpädagogik

Studieninhalte

Der Studiengang „Englisch Lehramt für Förderpädagogik (L5)“ an der Universität Frankfurt am Main verbindet fachwissenschaftliche Anglistik und Amerikanistik mit einer gezielten fachdidaktischen Vermittlungskompetenz für den Unterricht an Förderschulen.

Über den Studiengang

Das zulassungsfreie Studium schließt mit dem Staatsexamen (L5) ab, umfasst eine Regelstudienzeit von neun Semestern und kann zum Wintersemester aufgenommen werden. Es vermittelt die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen im Fach Englisch für das angestrebte Lehramt an Förderschulen. Da die Unterrichtssprachen Deutsch und Englisch sind, ist für die Einschreibung ein Nachweis über englische Sprachkenntnisse auf B2-Niveau erforderlich.

Studieninhalte & Module

  • Englische Sprachwissenschaft & Sprachpraxis: Umfassende Beschäftigung mit der englischen Sprache.
  • Literatur-, Kultur- und Sozialwissenschaften: Auseinandersetzung mit der Literatur, Kultur, Gesellschaft und Geschichte Großbritanniens und der USA sowie weiterer englischsprachiger Länder.
  • Fachdidaktik & Sprachlehrforschung: Vermittlung von Inhalten des Faches Englisch auf der Grundlage von Erkenntnissen aus der Didaktik der englischen Sprache und Literatur.

Berufsperspektiven

Das Studium qualifiziert akademisch und praktisch für den Berufsweg als Förderpädagogin oder Förderpädagoge mit dem Fach Englisch. Die vermittelten Inhalte legen das Fundament für die Vermittlung der englischen Sprache an Schülerinnen und Schüler an Förderschulen. Absolventinnen und Absolventen bereiten sich damit auf den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Förderschulen vor.

Besonderheiten

  • Eignungsprüfung / Sprachnachweis: Obwohl der Studiengang zulassungsfrei ist, muss vor der Einschreibung ein Sprachnachweis auf B2-Niveau erbracht werden (z. B. über den Entrance Test des IEAS, mindestens 11 Punkte im Abitur-Leistungskurs Englisch oder Zertifikate wie TOEFL, IELTS oder Cambridge First).
  • Zertifikatsanerkennung: Das Sprachzertifikat oder der Sprachtest darf zum Bewerbungszeitpunkt in der Regel nicht älter als zwei Jahre sein und muss vom Institut für England- und Amerikastudien (IEAS) bescheinigt werden.
  • Informationsangebote: Weiterführende Informationen zu den Lehramtsstudiengängen stehen über die Informationsplattform LeOn (LehramtOnline) der Akademie für Bildungsforschung und Lehrkräftebildung (ABL) zur Verfügung.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Zwingende Voraussetzungen: Englisch muss auf Sprachniveau B2 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens beherrscht werden. Nachweis durch Eignungsprüfung oder Äquivalent.

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: nur Wintersemester

📅 Wintersemester

Bewerbung (NC)01.06.2026 – 31.08.2026
EU-Ausländer01.06.2026 – 31.08.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 31.08.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung01.12.2026 – 28.02.2027
Bewerbung (NC)01.12.2026 – 28.02.2027
EU-Ausländer01.12.2026 – 28.02.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 28.02.2027

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