Überblick
An der Justus-Liebig-Universität Gießen bereitet der Studiengang Lehramt für Förderpädagogik mit dem Fach Englisch angehende Lehrkräfte auf die gezielte Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit individuellem Förderbedarf vor. Das Studium kombiniert anglistische Fachwissenschaft und Didaktik mit sonderpädagogischen sowie erziehungswissenschaftlichen Schwerpunkten. Mit dem Abschluss der Ersten Staatsprüfung erwerben die Studierenden die Basis für den Schuldienst an Förderschulen sowie in inklusiven Schulformen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten künftig an Förderschulen, in Beratungs- und Förderzentren sowie im Rahmen der Inklusion an Regelschulen. Das Studium „Lehramt für Förderpädagogik“ mit dem Unterrichtsfach Englisch an der Justus-Liebig-Universität Gießen umfasst 9 Semester Regelstudienzeit (240 Leistungspunkte) und schließt mit der Ersten Staatsprüfung ab. Es stellt die erste, universitäre Phase der Lehrkräftebildung dar und setzt die Allgemeine Hochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung voraus.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in verschiedene parallel zu absolvierende Studienanteile:
- Bildungswissenschaften: Module aus Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaft, Psychologie und Soziologie (u. a. Lerntheorien, Wirklichkeitsbereiche der Erziehung, soziale Lebenswelten und Grundlagen der Demokratie).
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Auswahl von zwei Schwerpunkten aus den Förderschwerpunkten Lernen, geistige Entwicklung, Sprachheilförderung sowie emotionale und soziale Entwicklung (letzterer nur als zweite Fachrichtung wählbar).
- Unterrichtsfach Englisch: Studien im gewählten Fach Englisch.
- Schulpraxis & Praktika: Absolvierung eines Grundpraktikums und eines Praxissemesters an Schulen (jeweils mit Vorbereitungs- und Auswertungsveranstaltungen) sowie eines Betriebspraktikums.
Berufsperspektiven
Im Anschluss an die Erste Staatsprüfung folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat), der mit der Zweiten Staatsprüfung abschließt und die endgültige Lehrbefähigung für den Schuldienst vermittelt. Darüber hinaus ermöglicht der Abschluss eine anschließende Promotion sowie den Erwerb zusätzlicher Lehrbefähigungen über Erweiterungs- oder Zusatzprüfungen. Konkrete Prognosen zu den Einstellungschancen im hessischen Schuldienst stellt das Hessische Kultusministerium bereit.
Besonderheiten
Die akademische Lehrkräftebildung ist ein zentraler Schwerpunkt der JLU Gießen, die Lehramtsstudiengänge für alle Schulformen anbietet. Der Studiengang ist zulassungsfrei (ohne NC) und startet jeweils zum Wintersemester. Speziell für das Unterrichtsfach Englisch müssen bestimmte Sprachkenntnisse bereits vor der Einschreibung nachgewiesen werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zulassungsvoraussetzung für die Lehramtsstudiengänge mit dem Abschluss 'Erste Staatsprüfung' ist die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (NICHT Fachhochschulreife).
Für das Unterrichtsfach Englisch sind bestimmte Sprachkenntnisse vor der Einschreibung nachzuweisen. Die geforderten Sprachkenntnisse und Nachweise sind geregelt in der Anlage 1 - Studienvoraussetzungen zur Studien- und Prüfungsordnung der Justus-Liebig-Universität vom 23. August 2006 für das Lehramt an Förderschulen: www.uni-giessen.de/de/mug/7/pdf/7_80/7_85/7_85_00_ANL1_23ae
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester