Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Hildesheim bereitet Studierende fundiert auf den Beruf als Grundschullehrkraft vor. Das Studium am Standort Hildesheim zeichnet sich durch die enge Verknüpfung von Germanistik, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften aus. Integrierte Praxisphasen und forschende Lernelemente stellen sicher, dass theoretisches Wissen direkt im Schulalltag erprobt werden kann.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Fachwissenschaften und Pädagogik bereitet der weiterführende Studiengang „Deutsch Master of Education (G)“ an der Universität Hildesheim gezielt auf die Tätigkeit im Lehramt an Grundschulen vor. Das viersemestrige Vollzeitstudium schließt an einen polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang an und führt nach insgesamt 10 Semestern sowie 300 Leistungspunkten zum Masterabschluss. Der Studiengang ist derzeit zulassungsfrei und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden.
Studieninhalte & Module
Das Studium legt den Schwerpunkt auf die Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie und schulischer Praxis mit dem Ziel des forschenden Lernens. Zu den zentralen Bausteinen zählen:
- Praxisphase mit Praxisblock: Ein 18-wöchiger Praxisblock zur Erprobung erarbeiteter wissenschaftlicher Theorien im realen Unterricht.
- Projektband: Parallel zur Praxisphase verlaufendes Studienelement zur Vertiefung des forschenden Lernens.
- Fachwissenschaften und Pädagogik: Interdisziplinäre Module zur engen Verzahnung von fachwissenschaftlicher Forschung und didaktisch-pädagogischer Anwendung.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Master of Education berechtigt direkt zum Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen. Zudem befähigt die wissenschaftliche Ausbildung die Absolventinnen und Absolventen dazu, evidenzbasierte Impulsen für die Schulentwicklung von morgen zu setzen.
Besonderheiten
Eine wesentliche Besonderheit ist die intensiv strukturierte Praxisphase durch die Kombination des 18-wöchigen Praxisblocks mit dem Projektband sowie die Betreuung durch die eigene Koordinierungsstelle Lehramt des CeLeB. Zudem bietet die Universität Hildesheim mit rund 8.000 Studierenden eine überschaubare Größe für ein Studium in persönlicher Atmosphäre.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zwei-Fächer-Studiengang (Fächerkombination gem. MAVO-Lehr) mit Lehramtsspezifischer Ausrichtung oder gleichwertiger Studienabschluss.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester