Überblick
Der 2-Fach-Bachelor Deutsch an der Universität Hildesheim kombiniert fachwissenschaftliche germanistische Grundlagen mit einer ausgeprägten Praxisorientierung für das spätere Lehramt oder außerschulische Berufsfelder. Studierende profitieren am Standort Hildesheim von einer frühzeitigen Einbindung schulischer Praxiserfahrungen sowie der flexiblen Kombinierbarkeit mit einem weiteren Fach. Das Profil bereitet zielgerichtet auf pädagogische Tätigkeiten an Grund-, Haupt- und Realschulen sowie auf spezialisierte Berufsfelder vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft bereitet der 2-Fach-Bachelor Deutsch an der Universität Hildesheim grundständig auf das Lehramt an Grundschulen vor. Das Studium umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern, führt zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) und kann in Vollzeit oder Teilzeit absolviert werden. Von Studienbeginn an werden theoretische Lerninhalte eng mit konkreten schulpraktischen Erfahrungen verknüpft.
Studieninhalte & Module
Der Studiengang kombiniert das Fachstudium mit erziehungswissenschaftlichen und praxisorientierten Schwerpunkten:
- Unterrichtsfach Deutsch: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module
- Erziehungswissenschaftliche Studienelemente: Grundlagen zur professionellen Perspektive auf schulische Lernprozesse
- Schulpraktische Studien (SPS 2a/b): Praktische Erprobung und Unterrichtsanalysen in der Schule
- Heterogenität und Unterricht: Strategien für den Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
- Deutsch als Zweitsprache (DaZ): Qualifikation im Bereich der Sprachförderung
- Interkulturelle Kompetenz: Förderung des pädagogischen Handelns in diversen Lernumgebungen
- Individuelle Förderung: Konzepte zur gezielten Unterstützung einzelner Schüler*innen
Berufsperspektiven
Der Studiengang bildet die fachliche und wissenschaftliche Grundlage für den angestrebten Berufsweg im Schuldienst. Die Absolventinnen und Absolventen werden als Expert*innen für das Lernen im Unterrichtsfach Deutsch ausgebildet und für den Übergang in den konsekutiven Master-Studiengang für das Lehramt an Grundschulen qualifiziert. Durch die intensive Verzahnung von Theorie und Praxis bereitet das Studium optimal auf den späteren Berufseinstieg im Klassenzimmer vor.
Besonderheiten
- Schulpraxis ab dem 1. Semester: Im Rahmen der Schulpraktischen Studien verbringen Studierende bereits ab Studienbeginn einmal wöchentlich einen Vormittag an einer Schule.
- Durchgängiges Praxiskonzept: Praxisphasen ziehen sich als roter Faden durch das gesamte Bachelor- und Masterstudium.
- Flexibles Studienformat: Das Studium ist sowohl als Vollzeit- als auch als Teilzeitstudium möglich.
- Erwartungscheck & Fach-Quiz: Anonyme Online-Tests unterstützen Studieninteressierte vorab bei der Orientierung und Selbstreflexion.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester