Überblick
An der Universität Göttingen bereitet der Masterstudiengang Russisch für das Lehramt an Gymnasien angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst vor. Das Studium am Standort Göttingen verbindet die Weiterentwicklung russistischer Sprach- und Fachkompetenzen mit intensiven didaktischen sowie bildungswissenschaftlichen Bausteinen. Für den Zugang werden fundierte Sprachkenntnisse auf B2-Niveau vorausgesetzt.
Studieninhalte
Wie bereiten sich angehende Lehrkräfte durch die Verknüpfung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und empirischer Forschung optimal auf den Unterricht des Faches Russisch an Gymnasien vor?
Über den Studiengang
Der Studiengang Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Göttingen führt die Ausbildung in den beiden im Bachelor studierten Fächern – darunter das Fach Russisch – fort. Über eine Regelstudienzeit von vier Semestern werden fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen vertieft. Der Abschluss ist die notwendige Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien.
Studieninhalte & Module
Das Studium setzt sich aus folgenden Kernbereichen zusammen:
- Vertiefendes Fachstudium: Insgesamt 28 C (jeweils 14 C pro Studienfach).
- Fachdidaktiken: 30 C insgesamt, inklusive eines 5-wöchigen Fachpraktikums und eines 4-wöchigen Forschungspraktikums (je Fach ein Praktikum).
- Bildungswissenschaften: 33 C, umfasst vier Module zu den Standards für Lehrkräfte laut Kultusministerkonferenz (KMK) sowie ein Modul zur empirischen Unterrichts- und Schulforschung.
- Wahlpflichtbereich: 6 C zur Profilierung im Bereich praxisorientierter Kompetenzen oder Vertiefung bildungswissenschaftlicher, fachdidaktischer oder fachlicher Inhalte.
- Masterarbeitsmodul: 23 C für die Erstellung der Masterarbeit im Fachgebiet der Fachwissenschaft, Fachdidaktik oder Bildungswissenschaft.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss berechtigt direkt zum Eintritt in das Referendariat für das Lehramt an Gymnasien. Zudem bereitet das Studium gezielt auf eine wissenschaftliche Laufbahn vor. Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich ebenso für Tätigkeiten in der empirischen Unterrichts- und Schulforschung sowie in den Fachdidaktiken.
Besonderheiten
Die Besonderheit des Göttingen Modellstudiengangs liegt in der engen Verknüpfung von Universitätslehre, Schulpraxis und empirisch ausgerichteter Forschung zur Bildung eines diagnostizierenden Habitus. Für den Zugang wird keine bestimmte Bachelor-Abschlussnote vorausgesetzt; Bewerberinnen und Bewerber müssen jedoch fachspezifische Sprachkenntnisse für Russisch sowie bei ausländischen Hochschulabschlüssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau DSH 3 nachweisen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester