Überblick
Der Masterstudiengang Französisch für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Göttingen bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Vorbereitungsdienst vor. Das Studium am Standort Göttingen zeichnet sich durch die enge Verknüpfung von romanistischer Fachwissenschaft, Sprachdidaktik und Bildungswissenschaften aus. Ein besonderer Schwerpunkt liegt zudem auf der empirisch ausgerichteten Schul- und Unterrichtsforschung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften bildet das Fundament für den Master of Education im Fach Französisch (Lehramt an Gymnasien) an der Universität Göttingen. Der viersemestrige Studiengang führt die im Bachelor erworbenen Kompetenzen in beiden Fächern fort und bereitet gezielt auf den Schuldienst vor. Ein Studienbeginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt verschiedene Kompetenzbereiche und Praktika:
- Vertiefendes Fachstudium: 28 C insgesamt (davon 14 C pro Studienfach).
- Fachdidaktiken: 30 C insgesamt, inklusive eines 5-wöchigen Fachpraktikums und eines 4-wöchigen Forschungspraktikums (je ein Praktikum pro Fach).
- Bildungswissenschaften: 33 C, bestehend aus vier Modulen zu den KMK-Standards für Lehrkräfte sowie einem Modul zur bildungswissenschaftlichen Forschung.
- Wahlpflichtbereich: 6 C zur Profilierung praxisorientierter Kompetenzen oder zur Vertiefung fachlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Inhalte.
- Masterarbeitsmodul: 23 C für die Erstellung der Masterarbeit in der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik oder den Bildungswissenschaften.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Master of Education ist die notwendige Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. Darüber hinaus qualifiziert das Studium den wissenschaftlichen Nachwuchs für Tätigkeiten in der empirischen Unterrichts- und Schulforschung sowie in den Fachdidaktiken.
Besonderheiten
Die Besonderheit dieses Studienangebots liegt in der engen Verknüpfung von Lehre, Schulpraxis und empirisch ausgerichteter Forschung. Studierende werden durch spezielle Module darin unterstützt, einen forschenden und diagnostizierenden Habitus aufzubauen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester