Überblick
Der Teilstudiengang Französisch im Master of Education an der Universität Heidelberg bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Unterrichtspraxis an Gymnasien vor. Im Mittelpunkt stehen die Vertiefung von sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Kenntnissen über den frankophonen Raum sowie deren fachdidaktische Vermittlung. Der Standort Heidelberg bietet dabei ein traditionsreiches akademisches Umfeld für die gezielte Verknüpfung von Fachwissenschaft und Pädagogik.
Studieninhalte
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs bereiten sich auf die Praxis als Lehrkraft an Gymnasien vor, um Schülern die französische Sprache, Literatur und Kultur vermitteln zu können.
Über den Studiengang
Der konsekutive Teilstudiengang Französisch Master of Education an der Universität Heidelberg bereitet gezielt auf das Lehramt an Gymnasien vor. Das viersemestrige Studium verbindet fachwissenschaftliche Inhalte der Romanistik mit einer fundierten fachdidaktischen Ausbildung sowie der kontinuierlichen Sprachpraxis. Der inhaltliche Fokus liegt dabei auf der Erforschung und Vermittlung des gesamten frankophonen Raums.
Studieninhalte & Module
Das Studium basiert auf einer engen Verschränkung von Wissenschaft und Praxis. Je nach Ausgestaltung des Verschränkungsmoduls ergeben sich unterschiedliche Studienvarianten (A, B, C oder D):
- Fachwissenschaftliche Module: Abdeckung der Fachgebiete Literatur-, Sprach- und Kulturwissenschaft des Französischen (18 LP).
- Fachdidaktische Module: Unterrichtsorientierte Vermittlung der Fachinhalte, einschließlich der Vor- und Nachbereitung des Schulpraxissemesters (13 LP).
- Verschränkungsmodul: Inhaltliche Verknüpfung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in variablen Lehrformaten (6, 8 oder 10 LP).
- Sprachpraxis: Ausbau der aktiven und passiven Kompetenzen in der französischen Sprache.
- Masterarbeit: Forschungsarbeit im Umfang von 15 LP (wählbar im Teilstudiengang Französisch, im zweiten Fach oder in den Bildungswissenschaften).
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist der akademische Abschluss zur Vorbereitung auf den Lehrerberuf an Gymnasien. Er bildet die notwendige Grundlage für den anschließenden Vorbereitungsdienst im Schuldienst. Ziel ist es, die Entwicklung einer professionellen Lehrerpersönlichkeit durch fundierte Fach- und Vermittlungskompetenz zu unterstützen.
Besonderheiten
- Keine gesonderte Abschlussprüfung: Im Teilstudiengang Französisch findet abgesehen von der Masterarbeit keine zusätzliche mündliche oder schriftliche Abschlussprüfung statt.
- Flexible Strukturierung: Durch unterschiedliche Verschränkungsmodule stehen für den Studienbeginn im Winter- oder Sommersemester jeweils vier Studienvarianten zur Auswahl.
- Studienmodalitäten: Der Studiengang ist als internationaler Studiengang eingestuft und bietet eine Teilzeitoption.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
zugangsbeschränkt, siehe Zulassungsordnung;
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester