Überblick
An der Universität Freiburg bereitet der Master of Education im Fach Französisch angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst vor. Das Studium verknüpft vertiefende romanistische Fachwissenschaften eng mit Fachdidaktik und bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Studierende vervollständigen hierbei ihre sprachlichen, literaturwissenschaftlichen sowie pädagogischen Kompetenzen im frankophonen Kontext.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften bereitet der Studiengang „Französisch Master of Education“ an der Universität Freiburg gezielt auf das Lehramt an Gymnasien vor. Studierende vertiefen ihre Kenntnisse der französischen Sprache, Literatur und Kultur und eignen sich zeitgleich die notwendigen vermittlungs- und bildungswissenschaftlichen Kompetenzen an. Das weiterführende Studium hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern und schließt mit 120 ECTS-Punkten ab.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Abschnitte sowie Praxisphasen:
- Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft Französisch: Masterseminare und Vorlesungen zur galloromanistischen bzw. romanistischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie Sprachpraxis und -reflexion auf Niveau C2.1.
- Fachdidaktik & Lehr-Lern-Prozesse: Erwerb fachdidaktischer Kenntnisse und Erforschung fremdsprachlicher Lehr-Lern-Prozesse.
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik im Dialog: Interdisziplinäres Modul im vierten Semester kombiniert mit professionsorientierter Sprachpraxis.
- Bildungswissenschaften: Vertiefung der lehramtsspezifischen Module Unterrichten, Erziehung und Sozialisation, Beurteilen und Fördern, Inklusion sowie Innovieren und Professionalisieren.
- Schulpraxissemester: 12-wöchige Praktikumsphase im dritten Semester zur praktischen Erprobung des Erlernten im Schulalltag.
- Masterarbeit: Anfertigung im vierten Semester in einem der wissenschaftlichen Fächer oder in den Bildungswissenschaften.
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist ein zentraler Bestandteil der Lehrer:innen-Ausbildung und bereitet zielgerichtet auf eine Tätigkeit als Gymnasiallehrer:in vor. Die vermittelten Profunditäten im Fachwissen und die praxisnahen lehramtsspezifischen Anteile bieten eine optimale Grundlage für das anschließende Referendariat. Absolvent:innen werden befähigt, zukünftige Herausforderungen im Lehrer:innenberuf erfolgreich zu bewältigen.
Besonderheiten
- Grenznähe und EUCOR-Netzwerk: Die direkte Nähe zu Frankreich ermöglicht Exkursionen ins Elsass sowie ein unkompliziertes Parallelstudium an den Universitäten Straßburg oder Mulhouse im Rahmen von EUCOR – The European Campus.
- Exzellente Ausstattung: Studierende profitieren von einer serviceorientierten Universitätsbibliothek sowie zahlreichen Spezialbibliotheken und Archiven.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester