Überblick
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Geschichte an der Universität Göttingen bereitet gezielt auf ein anschließendes Lehramtsstudium für Gymnasien vor. Das Studium vermittelt grundlegendes fachwissenschaftliches sowie fachdidaktisches Wissen und muss zwingend mit einem weiteren Unterrichtsfach kombiniert werden. Es bildet die erste Stufe der universitären Ausbildung für das spätere Lehramt.
Studieninhalte
Wie lassen sich historische Entwicklungen verstehen und schülergerecht im heutigen Unterricht vermitteln?
Über den Studiengang
An der Universität Göttingen legt der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Geschichte mit dem Profil Lehramt an Gymnasien das fachliche und didaktische Fundament für die spätere Schulpraxis. In Kombination mit einem zweiten Unterrichtsfach erwerben die Studierenden grundlegendes Fachwissen sowie erste vermittlungswissenschaftliche Kompetenzen. Dieser erste berufsqualifizierende Abschluss bildet die notwendige Basis für den anschließenden Master of Education.
Typische Studieninhalte & Module
- Alte Geschichte: Analyse antiker Gesellschaften, Kulturen und politischer Systeme.
- Mittelalterliche Geschichte: Erforschung der Herrschafts- und Sozialstrukturen im europäischen Mittelalter.
- Neuzeit und Zeitgeschichte: Vertiefung der Frühen Neuzeit sowie der globalen Entwicklungen des 19. bis 21. Jahrhunderts.
- Fachdidaktik Geschichte: Konzepte zur historischen Bildung, Unterrichtsplanung und Förderung des Geschichtsbewusstseins.
- Theorie und Methoden: Historische Quellenkritik, Hilfswissenschaften und wissenschaftliche Arbeitstechniken.
- Schulpraktische Studien: Erste Einblicke und Erprobungen im Schulalltag im Rahmen von Praktika.
Berufsperspektiven
Der Abschluss zielt primär auf die Fortführung der Ausbildung im Master of Education ab, um nach dem anschließenden Referendariat als Lehrkraft an Gymnasien zu arbeiten. Darüber hinaus qualifizieren die erworbenen geisteswissenschaftlichen Fähigkeiten für Tätigkeiten in Museen, Archiven, Gedenkstätten, Verlagen, Medienunternehmen oder in der Erwachsenenbildung.