Überblick
Der Bachelorstudiengang Pädagogik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität zu Köln vermittelt fundierte erziehungswissenschaftliche Kompetenzen für angehende Lehrkräfte. Studierende lernen im Herzen von Köln, fachspezifischen Unterricht partizipativ zu planen, durchzuführen und kritisch zu bewerten. Ein moderner Blick auf Diversität, Geschlechterforschung und gesellschaftliche Wandlungsprozesse prägt dabei das gesamte Studium.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik vermittelt der Bachelorstudiengang Pädagogik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität zu Köln grundständige wissenschaftliche Kompetenzen. Die Studierenden lernen, Unterricht fachlich qualifiziert, gesellschaftlich reflektiert sowie auf Partizipation ausgerichtet zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Das Unterrichtsfach umfasst dabei 69 der insgesamt 180 Leistungspunkte des Bachelorstudiums.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in verpflichtende Basis- und Aufbaumodule sowie ein frei wählbares Schwerpunktmodul:
- Basismodule (24 LP): Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Forschungsmethoden, Bildung und Gesellschaft.
- Aufbaumodule (36 LP): Bildungstheorie, Historische Bildungsforschung und Pädagogische Anthropologie; Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Diversität; Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Heterogenität; Lehren, Lernen und Beraten in außerschulischen Kontexten sowie Fachdidaktik I.
- Schwerpunktmodule (9 LP): Auswahl eines Vertiefungsbereichs (z. B. Medienpädagogik, Erwachsenenbildung, Beratung, Soziale Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe, Heilpädagogik und Rehabilitation oder Frühkindliche Bildung).
Berufsperspektiven
Der Abschluss schafft die fachliche Grundlage für ein anschließendes Master-Studium und den angestrebten Lehrberuf an Gymnasien und Gesamtschulen. Darüber hinaus qualifiziert das Studium für unterschiedliche außerschulische und benachbarte pädagogische Tätigkeitsfelder. Auch der Einstieg in die erziehungswissenschaftliche Forschung wird durch die vermittelten Kompetenzen vorbereitet.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt (NC) und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden. Das Lehramtsstudium beinhaltet bereits im Bachelor verpflichtende Praxisphasen, bestehend aus einem Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) sowie einem Berufsfeldpraktikum (BFP). Ein besonderer inhaltlicher Fokus liegt auf aktuellen Fragestellungen zu Diversität, Heterogenität sowie der Genderforschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester