Überblick
An der Universität Augsburg bereitet der Studiengang Geographie für das Lehramt an Gymnasien angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Das Studium in Augsburg verbindet geographische Fachwissenschaften mit fundierten pädagogischen sowie fachdidaktischen Konzepten. Die Studierenden erwerben das nötige Rüstzeug, um komplexe Raum- und Umweltprozesse vermitteln zu können.
Studieninhalte
Ein besonderes Merkmal des Lehramtsstudiums an der Universität Augsburg ist das innovative Praktikumsmodell „Lehr:werkstatt“, das Studierenden die Möglichkeit bietet, ein ganzes Schuljahr lang im Tandem mit einer Lehrkraft an einer Schule zusammenzuarbeiten und dadurch zwei Pflichtpraktika zu ersetzen.
Über den Studiengang
Der grundständige Studiengang „Geographie Lehramt an Gymnasien“ an der Universität Augsburg führt zum Abschluss der Bayerischen Staatsprüfung (Staatsexamen) und weist eine Regelstudienzeit von neun Semestern im Vollzeitstudium auf. Das Studium bereitet angehende Lehrkräfte darauf vor, Kinder und Jugendliche in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen, Wissen zu vermitteln sowie aktuellen gesellschaftlichen und pädagogischen Herausforderungen zu begegnen. Der Studienbeginn ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst neben den fachlichen und didaktischen Grundlagen der Geographie wesentliche erziehungswissenschaftliche und praktische Kompetenzen für den Schulalltag:
- Wissensvermittlung und Didaktik: Fachgerechte Aufbereitung und Vermittlung geographischer Inhalte für Gymnasiasten.
- Pädagogisch-erzieherische Kompetenzen: Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und erzieherischen Herausforderungen in der Schule.
- Teamentwicklung und Konfliktmanagement: Erwerb von Fähigkeiten zur konstruktiven Zusammenarbeit und Konfliktlösung.
- Schulorganisation: Grundlagen zur aktiven Mitgestaltung der Organisation Schule und Übernahme von Verantwortung im Schulbetrieb.
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert in erster Linie für die Laufbahn als Lehrkraft an Gymnasien. Zudem eröffnet der Abschluss Tätigkeitsfelder für die pädagogische Arbeit in verschiedenen sozialen und öffentlichen Einrichtungen. Neben der Fachkompetenz sind im Berufsalltag psychische Belastbarkeit sowie Kommunikations- und Kontaktfreude gegenüber Schülerinnen und Schülern, Eltern und dem Kollegium gefragt.
Besonderheiten
- Lehr:werkstatt: Studierende können ein Schuljahr lang in Tandems mit Lehrkräften an Schulen kooperieren. Das Projekt wird durch universitäre Veranstaltungen begleitet und ersetzt je nach Schulart zwei Pflichtpraktika.
- Zulassung und Sprachnachweis: Der Studiengang ist zulassungsfrei (teils mit Eignungsverfahren). Für das Studium werden Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 vorausgesetzt.
- Beratungsangebote: Das Zentrum für LehrerInnenbildung interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) sowie die Zentrale Studienberatung (ZSB) bieten umfassende Unterstützung bei der Studienplanung und für Studienwechselnde an.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester