Überblick
Der Masterstudiengang Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Biologie für das Grundschullehramt an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet vertiefend auf den Lehrberuf in der Primarstufe vor. Am Standort Weingarten verbinden Studierende erziehungswissenschaftliche Erkenntnisse mit spezialisierter biologischer Fachdidaktik. Das Studium legt das Fundament für einen forschungsnahen und praxisorientierten Unterricht naturwissenschaftlicher Phänomene.
Studieninhalte
Mit dem Abschluss Master of Education im Studiengang Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit Schwerpunkt Biologie (Lehramt Grundschule) qualifizieren Sie sich für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen. Neben dem Schuldienst eröffnet der Masterabschluss auch Perspektiven in außerschulischen Bildungseinrichtungen.
Über den Studiengang
Der konsekutive Masterstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Weingarten schließt an den Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule an und vertieft die fachlichen sowie bildungswissenschaftlichen Kompetenzen. Das Studium ermöglicht einen wissenschaftlich fundierten und forschungsgeleiteten Blick auf die Anforderungen des Unterrichts in der Primarstufe. Es umfasst zwei Semester Regelstudienzeit an der Hochschule sowie die pauschale Anrechnung von zwei Semestern des Vorbereitungsdienstes.
Studieninhalte & Module
Die Module des Masterstudiums verteilen sich auf die Bildungswissenschaften, die gewählten Fächer und die Schulpraxis:
- Erziehungswissenschaft & Pädagogische Psychologie: Bildungswissenschaftliche Vertiefung (Teil 1 und Teil 2).
- Professionalisierung Fach 1 & Fach 2: Vertiefende fachdidaktische und fachwissenschaftliche Module (u. a. Sachunterricht mit Schwerpunkt Biologie sowie Deutsch oder Mathematik).
- Schulpraxis: Professionalisierungspraktikum zur Erprobung und Erweiterung praktischer Lehrerfahrungen.
- Masterthesis: Erstellung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit im Umfang von 15 ECTS-Punkten.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen steigen nach dem Masterabschluss in den zweijährigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen ein. Ziel der Ausbildung ist die Übernahme einer Lehramtstätigkeit an staatlichen oder privaten Grundschulen. Zudem befähigen die erworbenen pädagogischen und fachlichen Qualifikationen zur Arbeit in pädagogischen und bildungsbezogenen Praxisfeldern.
Besonderheiten
Eine zentrale Besonderheit ist die pauschale Anrechnung von 60 ECTS-Punkten (ein Jahr) aus dem Vorbereitungsdienst auf das Studium. Darüber hinaus absolvieren Studierende ein Professionalisierungspraktikum an einer Bildungseinrichtung eigener Wahl und haben die Möglichkeit, das Zertifikat „Heterogenität und Inklusion“ zu erwerben.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester