Überblick
Der Studiengang Lehramt Grundschule mit dem Fach Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht mit Kindern im Grundschulalter vor. Im Zentrum der Ausbildung stehen neben theologischen und religionspädagogischen Themen eine fundierte pädagogische Grundbildung sowie die Vermittlung moderner Unterrichtsmethoden. Durch die Kombination aus Fachwissenschaft, Didaktik und Praxisbezug erlangen die Studierenden umfassende Handlungskompetenzen für den Schulalltag in Weingarten.
Studieninhalte
Als gezielte Vorbereitung auf das Klassenlehrerprinzip in der Primarstufe verbindet dieser Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Weingarten die fachliche Spezialisierung im Wahlfach Evangelische Theologie/Religionspädagogik mit einer breit angelegten bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundausbildung.
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang "Lehramt Grundschule" richtet sich an den Erfordernissen der Bildung und Erziehung von 5- bis 12-jährigen Kindern aus und berücksichtig grundlegende Aspekte der Primarstufendidaktik sowie des Anfangsunterrichts. Studierende kombinieren das wählbare Hauptfach Evangelische Theologie/Religionspädagogik mit einem der verpflichtenden Hauptfächer Deutsch oder Mathematik sowie einer Grundbildung im jeweils anderen Fach. Das Studium umfasst eine Regelstudienzeit von 6 Semestern (180 ECTS) und schließt mit dem Bachelor of Arts ab.
Studieninhalte & Module
Der Studienaufbau gliedert sich in Bildungswissenschaften, Fachwissenschaften, Fachdidaktik und Schulpraxis:
- Bildungswissenschaften (51 ECTS): Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie sowie Grundfragen der Bildung mit Sprecherziehung.
- Hauptfach 1 – Deutsch oder Mathematik (36 ECTS): Grundlagen-, Vertiefungs- und Spezialisierungsmodule.
- Hauptfach 2 – Wahlfach Evangelische Theologie/Religionspädagogik (36 ECTS): Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Bausteine von den Grundlagen bis zur Spezialisierung.
- Grundbildung (24 ECTS): Ergänzende Ausbildung im jeweils nicht als Hauptfach gewählten Kernfach (Deutsch oder Mathematik).
- Schulpraktische Studien (27 ECTS): Orientierungspraktikum im Grundstudium sowie das Integrierte Semesterpraktikum (ISP) im 5. Semester.
- Querschnittskompetenzen: Inklusion, Diagnostik und Förderung, Deutsch als Zweitsprache, Medien- und Gesundheitserziehung, Gendersensibilität sowie Klassenführung.
- Bachelorarbeit (6 ECTS): Schriftliche Abschlussarbeit im 6. Semester.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet auf Bildungsberufe im Umgang mit Kindern vor und bildet die Voraussetzung für den anschließenden Masterstudiengang für das Lehramt Grundschule. Zusammen mit dem zweijährigen Master (60 ECTS) und dem anschließenden Referendariat wird die vollständige Qualifikation für das Lehramt an Grundschulen erlangt.
Besonderheiten
- Integriertes Semesterpraktikum (ISP): Im 5. Semester absolvieren Studierende ein umfassendes Praxissemester inklusive begleitender Fachseminare.
- Abgestimmtes Studienkonzept: Die Bachelor- und Masterstudiengänge an der PH Weingarten sind direkt aufeinander aufgebaut, um einen nahtlosen Übergang zu ermöglichen.
- Strukturierte Orientierung: Das 3. Semester ist im Studienplan explizit als Mobilitätsfenster ausgewiesen; zudem muss bis zum Ende des 4. Semesters eine Orientierungsprüfung (30 ECTS) abgelegt werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Wählbares Fach aus dem Fächerkatalog, aber nur in Kombination mit Deutsch oder Mathematik. Die Fächer Evangelische oder Katholische Theologie/Religionspädagogik kann nur wählen, wer der jeweilige Konfession angehört.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester