Überblick
Der Masterstudiengang Technik (M. Ed.) für das Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf den Schulalltag an weiterführenden Schulen vor. Am Standort Weingarten verbinden Studierende fortgeschrittenes technisches Fachwissen mit vertieften bildungswissenschaftlichen Erkenntnissen. Das Studium legt einen besonderen Schwerpunkt auf die praxisnahe Aufbereitung technischer Phänomene für den Unterricht.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von technischer Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften vertieft der Masterstudiengang „Technik M. Ed. Lehramt Sekundarstufe I“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten die im Bachelorstudium vermittelten Grundlagen. Der viersemestrige Studiengang schließt an den B.A. Lehramt Sekundarstufe I an und führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.). Er ermöglicht einen wissenschaftlich fundierten und forschungsgeleiteten Blick auf die Erfordernisse des Schulunterrichts an weiterführenden Schulen.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 ECTS-Punkte und ist curricular wie folgt strukturiert:
- Bildungswissenschaften: Module in Erziehungswissenschaft (unter anderem mit dem Schwerpunkt „Forschendes Lernen“) sowie Pädagogischer Psychologie.
- Fach 1 & Fach 2 (z. B. Fach Technik): Professionalisierungsmodule zur Vertiefung der fachlichen und fachdidaktischen Kompetenzen in beiden gewählten Fächern (jeweils 30 ECTS).
- Schulpraxis: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) im 2. Semester mitsamt fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Begleitseminaren.
- Abschlussarbeit: Masterarbeit im Umfang von 15 ECTS-Punkten im 4. Semester.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet direkt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt der Sekundarstufe I vor. Absolventinnen und Absolventen werden befähigt, den Unterricht im Fach Technik sowie in ihrem zweiten Studienfach an weiterführenden Schulen wissenschaftlich fundiert zu gestalten. Das integrierte Professionalisierungspraktikum ermöglicht zudem Orientierung und Qualifizierung für Tätigkeiten an außerschulischen Bildungseinrichtungen.
Besonderheiten
Neben dem Integrierten Semesterpraktikum (ISP) im 2. Semester beinhaltet der Studiengang ein flexibel gestaltbares Professionalisierungspraktikum an einer Bildungseinrichtung eigener Wahl, um praxisbezogene Lehrerfahrungen zu erweitern. Zudem kann das Masterstudium flexibel sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) aufgenommen werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester