Überblick
Der Bachelorstudiengang Alltagskultur und Gesundheit für das Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Vermittlung alltagsrelevanter Themen vor. Im Zentrum des Studiums stehen Aspekte der gesunden Lebensführung, Ernährungsbildung, Verbraucherkompetenz und nachhaltigen Gestaltung des Alltags. Die Studierenden erwerben am Standort Weingarten sowohl fachwissenschaftliche Grundlagen als auch zielgruppenspezifische fachdidaktische Fertigkeiten.
Studieninhalte
Die Schnittstelle der Fachgebiete Alltagskultur und Gesundheit verbindet fachwissenschaftliche Erkenntnisse mit pädagogischer und didaktischer Qualifizierung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Der Bachelorstudiengang bildet die Grundlage für ein Lehramtsstudium und bereitet auf die Anforderungen in der Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen vor. Das Studium schließt mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab und ist auf eine Regelstudienzeit von 6 Semestern ausgelegt.
Studieninhalte & Module
Der Studienaufbau gliedert sich in Bildungswissenschaften, die gewählten Fächer sowie schulpraktische Studien:
- Bildungswissenschaften: Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Grundfragen der Bildung und Sprecherziehung
- Fachwissenschaft & Fachdidaktik: Aufbaumodule der Fächer gliedern sich in Grundlagen, Vertiefung I & II sowie Spezialisierung
- Schulpraktische Studien: Schulpraxis 1 (Praktikum und Seminar) sowie das Integrierte Semesterpraktikum (ISP) mit Begleitseminaren
- Querschnittskompetenzen: Vermittlung von Inhalten zu Gesundheitserziehung, Medienkompetenz und -erziehung, Deutsch als Zweitsprache, Gendersensibilität und Klassenführung
- Bachelorarbeit: Bachelorthesis im 6. Semester (6 ECTS)
Berufsperspektiven
Das Bachelorstudium bereitet optimal auf den aufbauenden Masterstudiengang für das Lehramt sowie den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) vor. Die abgestimmten Studiengänge der PH Weingarten bieten eine verlässliche Grundlage für den Einstieg in den Schuldienst. Zudem erwerben die Studierenden wertvolle Schlüsselqualifikationen für angrenzende pädagogische und bildungsbezogene Berufsfelder.
Besonderheiten
- Studienbeginn: Ein Studienstart ist sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) möglich.
- Praxisintegrierte Ausbildung: Im 5. Semester absolvieren die Studierenden ein Integriertes Semesterpraktikum (ISP) inklusive Forschendem Lernen.
- Internationalität & Mobilität: Ein Mobilitätsfenster ist im 3. Semester verankert.
- Prüfung im Grundstudium: Bis zum Ende des 4. Semesters müssen 30 ECTS-Punkte (inkl. Orientierungspraktikum) erfolgreich nachgewiesen werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester