Überblick
Der Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe I mit dem Fach Technik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Unterricht an weiterführenden Schulen vor. Am Standort Weingarten erwerben die Studierenden sowohl fundiertes technisches Fachwissen als auch pädagogische und fachdidaktische Kompetenzen. Das Studium legt dabei einen besonderen Fokus auf die Herausforderungen heterogener Lerngruppen an Gemeinschafts-, Real- und Hauptschulen.
Studieninhalte
Eine Tätigkeit als Lehrkraft an Gemeinschafts-, Haupt-, Real- und Werkrealschulen oder die Beschäftigung in außerschulischen Bildungsberufen mit Jugendlichen bildet das zentrale Berufsziel dieses Studiengangs.
Über den Studiengang
Der grundständige Bachelorstudiengang „Lehramt Sekundarstufe I“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern (180 ECTS) und schließt mit dem Bachelor of Arts ab. Studierende wählen zwei Fachdisziplinen – wie beispielsweise Technik – und kombinieren diese mit den Bildungswissenschaften sowie Forschungsmethoden. Das Studium ist modular aufgebaut und bildet die Grundlage für den anschließenden Masterstudiengang und das Referendariat.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum deckt fachliche, didaktische und bildungswissenschaftliche Grundlagen ab:
- Erziehungswissenschaft: Module zu den Grundlagen der Erziehungswissenschaft (15 ECTS).
- Pädagogische Psychologie: Psychologische Grundlagen für den Unterricht und den Umgang mit Jugendlichen (12 ECTS).
- Grundfragen der Bildung: Bildungsbezogene Themen inklusive Sprecherziehung (15 ECTS).
- Wahlfächer: Module in Grundlagen, Vertiefung und Spezialisierung der zwei gewählten Fächer (jeweils 63 ECTS).
- Schulpraxis: Orientierungspraktikum (OP) inklusive Begleitseminar (6 ECTS).
- Bachelorarbeit: Wissenschaftliche Abschlussarbeit im 6. Semester (6 ECTS).
Berufsperspektiven
In Kombination mit dem Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I und dem anschließenden Referendariat qualifiziert der Studiengang für die Unterrichtstätigkeit an Sekundarstufe-I-Schularten. Zudem befähigt der Bachelorabschluss zur Arbeit in außerschulischen Bildungsbereichen mit dem Schwerpunkt Jugendbildung. Die Absolventinnen und Absolventen nutzen dabei erlernte Fähigkeiten in Teamarbeit, Diagnostik und Förderung.
Besonderheiten
- Prüfung im Grundstudium: Bis zum Ende des 4. Semesters müssen mindestens 30 ECTS-Punkte inklusive des Orientierungspraktikums erfolgreich absolviert werden.
- Querschnittskompetenzen: Vermittlung von Fachwissen in Deutsch als Zweitsprache, Medienkompetenz und -erziehung, Gesundheitserziehung, Gendersensibilität sowie Klassenführung.
- Heterogenität und Inklusion: Starker Fokus auf den Umgang mit heterogenen Lerngruppen, interkulturelle Kompetenz sowie integrative und inklusive Bildungsangebote.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester