Überblick
An der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet dieser Bachelorstudiengang zielgerichtet auf die spätere Tätigkeit als Grundschullehrkraft vor. Die Studierenden erwerben fundierte Kenntnisse in der Primarstufendidaktik mit einem besonderen Fokus auf den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht sowie Aspekte der Alltagskultur und Gesundheit. Der Studienort Weingarten bietet dabei eine vielseitige Ausbildung, die angehende Lehrkräfte optimal auf die pädagogische Arbeit mit Fünf- bis Zwölfjährigen einstellt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Naturwissenschaften, Technik sowie Alltagskultur und Gesundheit bereitet dieser Bachelorstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Weingarten auf die Erfordernisse der Bildung und Erziehung von 5- bis 12-jährigen Kindern vor. Das Studium berücksichtigt grundlegende Aspekte der Didaktik der Primarstufe sowie des Anfangsunterrichts. Um dem an Grundschulen vorherrschenden Klassenlehrerprinzip gerecht zu werden, erhalten die Studierenden eine breit angelegte Ausbildung.
Studieninhalte & Module
Das Studium hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern (180 ECTS-Punkte) und ist in folgende Kernbereiche untergliedert:
- Bildungswissenschaften: Module zu Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Psychologie und Grundfragen der Bildung mit Sprecherziehung.
- Fachbereiche & Grundbildung: Fachwissenschaft und Didaktik in den Fächern Deutsch oder Mathematik sowie dem gewählten Schwerpunktfach (Sachunterricht) und der dazugehörigen Grundbildung.
- Querschnittskompetenzen: Erwerb von Fähigkeiten in Deutsch als Zweitsprache, Medienkompetenz, Gesundheitserziehung, Gendersensibilität, Klassenführung sowie Diagnostik und Förderung für inklusiven Unterricht.
- Schulpraktische Studien: Praktische Ausbildungsphasen an Schulen ab dem 1. Semester inklusive Begleitseminaren.
- Bachelorthesis: Erstellung der schriftlichen Abschlussarbeit im 6. Semester (6 ECTS-Punkte).
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet zielgerichtet auf Berufe im Bildungsbereich im Umgang mit Kindern im Grundschulalter vor. Zusammen mit dem darauffolgenden Masterstudiengang bietet er die wissenschaftliche Grundlage für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen. Durch die Vermittlung von Projekt- und Teamkompetenzen werden die Studierenden zudem auf die Arbeit in heterogenen und inklusiven Lernumgebungen vorbereitet.
Besonderheiten
Das 5. Semester ist als intensives Integiertes Semesterpraktikum (ISP) mit begleitenden Lehrveranstaltungen gestaltet. Für Auslands- oder Praxisaufenthalte ist im 3. Semester ein Mobilitätsfenster integriert. Bis spätestens zum Ende des 4. Semesters muss die Prüfung im Grundstudium durch den Nachweis von mindestens 30 ECTS-Punkten erbracht werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Wählbares Fach aus dem Fächerkatalog, aber nur in Kombination mit Deutsch oder Mathematik.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester