Staatsexamen · Universität

Mathematik Lehramt an Grundschulen

Lehramt an Grundschulen📍 Frankfurt am Main🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Staatsexamen
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Das Studium Mathematik für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Frankfurt am Main bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den mathematischen Unterricht der Klassenstufen 1 bis 6 vor. Ein besonderes Merkmal des Standorts Frankfurt am Main ist die enge Verzahnung von fachwissenschaftlichen Grundlagen mit empirischer Mathematikdidaktik. Die Studierenden erwerben sowohl fachliches Tiefenwissen als auch fundierte pädagogische Vermittlungskompetenzen.

ArithmetikGeometrieMathematikdidaktikGrundschulpädagogikUnterrichtsforschungFachdidaktische Praxis

Studieninhalte

Das Alleinstellungsmerkmal des Studiengangs Mathematik Lehramt an Grundschulen (L1) an der Universität Frankfurt am Main ist die konsequente, modulübergreifende empirische Auseinandersetzung mit dem Unterricht sowie die enge Verknüpfung von Fachwissenschaft und Didaktik.

Über den Studiengang

Das Studium ist im Rahmen des Grundschullehramts ein Pflichtfach, umfasst eine Regelstudienzeit von 7 Semestern und schließt mit dem Staatsexamen ab. Der Studienbeginn ist sowohl im Winter- als auch im Sommersemester möglich. Die Vergabe der zulassungsbeschränkten Studienplätze erfolgt über ein universitätsinternes Verfahren zu 80 Prozent nach der Durchschnittsnote und zu 20 Prozent nach Wartezeit.

Studieninhalte & Module

Die Ausbildung kombiniert fachmathematische Hintergründe mit empirischer Bildungsforschung:

  • Verbindung von Fachwissenschaft und Didaktik: Enge Verzahnung mathematischer Inhaltsbereiche mit fachdidaktischen Fragestellungen.
  • Übergeordnete mathematische Zusammenhänge: Vertiefung der mathematischen Hintergründe für den Schulstoff der Jahrgangsstufen 1 bis 6.
  • Empirische Mathematikdidaktik: Umschließung empirisch ausgerichteter Theorien, die über rein unterrichtspragmatische Handlungsansätze hinausgehen.
  • Schulpraktische Studien (2. Phase): Empirisch fokussierte Reflexion und Erprobung von Mathematikunterricht in der Praxis.

Berufsperspektiven

Der Studiengang bereitet auf den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen vor. Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für die fachlich und didaktisch fundierte Unterrichtsgestaltung im Fach Mathematik für die Jahrgangsstufen 1 bis 6.

Besonderheiten

Eine Besonderheit liegt im hohen Stellenwert der Mathematikdidaktik als wissenschaftliches Forschungsgebiet, das im Studienverlauf eine zentrale Rolle einnimmt. Zur Orientierung stellt die Akademie für Bildungsforschung und Lehrkräftebildung (ABL) ergänzende Informationen über die Online-Plattform „LeOn“ zur Verfügung.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Bewerbung (NC)01.12.2026 – 15.01.2027
EU-Ausländer01.12.2026 – 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027

📅 Wintersemester

Bewerbung (NC)01.06.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer01.06.2026 – 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026

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