Überblick
Der Masterstudiengang für Englisch Bilingualen Unterricht an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert angehende Lehrkräfte für das Lehramt an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs. Im Mittelpunkt steht die Befähigung, Sachfächer wie Naturwissenschaften, Geschichte oder Mathematik qualifiziert in englischer Sprache zu unterrichten. Studierende am Standort Wuppertal erweitern damit ihr pädagogisches Profil um eine gefragte Schlüsselkompetenz.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der weiterführende Master-Studiengang Englisch Bilingualer Unterricht – Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet Studierende gezielt auf die Vermittlung von Sachfächern in englischer Sprache vor. Die Ausbildung richtet sich an angehende Lehrkräfte für das Lehramt an Gymnasien, Gesamtschulen sowie Berufskollegs und schließt mit dem Master of Education ab. Der Studiengang vertieft fachdidaktische und methodische Kompetenzen, die für den professionellen Einsatz im bilingualen Klassenzimmer erforderlich sind.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte des Masterstudiums sind auf die spezifischen Anforderungen des bilingualen Sachfachunterrichts ausgerichtet:
- Didaktik des bilingualen Unterrichts: Modelle und Konzepte des fremdsprachigen Sachfachunterrichts (Content and Language Integrated Learning).
- Sprachvermittlung und Methodik: Strategien zur Förderung der bilingualen Handlungs- und Textkompetenz von Schülerinnen und Schülern.
- Praxisbezogene Aufarbeitung: Analyse und Entwicklung von bilingualen Unterrichtsmaterialien für Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das entsprechende Lehramt an Gymnasien, Gesamtschulen oder Berufskollegs. Absolventinnen und Absolventen sind als Fachlehrkräfte mit Zusatzqualifikation für bilingualen Unterricht an Schulen sehr gefragt. Neben dem Schuldienst eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der educational research, Schulbuchentwicklung oder internationalen Bildungsarbeit.
Besonderheiten
Die Universität unterstützt Studierende beim Übergang in die Praxis: Es werden spezifische Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst angeboten, die in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
In den Teilstudiengang Englisch des Studiengangs Master of Education Bilingualer Unterricht können
Bewerberinnen und Bewerber aufgenommen werden, die mindestens 75 LP Bachelorstudien im Fach
(ohne Einbezug der Abschlussarbeit) nachweisen, davon
- mindestens 6 LP fachdidaktische Studien,
- mindestens 20 LP fachwissenschaftliche Studien in anglistischer Sprachwissenschaft,
- mindestens 20 LP fachwissenschaftliche Studien in anglistischer Literaturwissenschaft und
- mindestens 12 LP Sprachpraxis Englisch. Das letzte sprachpraktische Modul in der studierten Fremdsprache im Bachelor-Studium muss mit der Note 2,3 (oder besser) bestanden worden sein.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester