Überblick
Der forschungsorientierte Masterstudiengang Bildungswissenschaft an der Universität Magdeburg vertieft fachliche sowie methodische Kenntnisse rund um pädagogische Prozesse im Kontext gesellschaftlicher Vielfalt. Studierende befassen sich vertiefend mit den Schwerpunkten Diversität, Weiterbildung und Organisationsentwicklung. Das Studium am Standort Magdeburg bereitet gezielt auf anspruchsvolle Aufgaben in der Bildungsforschung und der außerakademischen Praxis vor.
Studieninhalte
Ob in der wissenschaftlichen Forschung, der Bildungs- und Politikberatung oder im Bereich der Weiterbildung und Organisationsentwicklung: Der Masterstudiengang Bildungswissenschaft an der Universität Magdeburg qualifiziert für anspruchsvolle Tätigkeiten im akademischen sowie außerakademischen Sektor.
Über den Studiengang
Der forschungsorientierte Masterstudiengang Bildungswissenschaft an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ist ein weiterführendes Studium mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Er baut auf disziplinär qualifizierenden Bachelorabschlüssen auf und vertieft fachliche sowie methodische Kompetenzen zur systematischen Analyse und Reflexion von Bildungsphänomenen. Das Studium befähigt dazu, interdisziplinäres Fachwissen kritisch zu bewerten und eigenständig auf praktische und gesellschaftliche Fragestellungen zu übertragen.
Studieninhalte & Module
Die Studierenden wählen bei der Immatrikulation eine der beiden folgenden Vertiefungsrichtungen als inhaltlichen Schwerpunkt:
- Bildung in gesellschaftlichen Differenzverhältnissen: Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen im Kontext von gesellschaftlicher Diversität, Pluralität und Ungleichheit.
- Weiterbildung und Organisationsentwicklung: Fokussierung auf Bildungs- und Organisationsplanung, Konzeptentwicklung sowie Beratungs- und Managementprozesse.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss bereitet sowohl auf eine wissenschaftliche Weiterqualifikation wie die Promotion als auch auf hochqualifizierte Tätigkeiten in der Praxis vor. Absolventinnen und Absolventen arbeiten unter anderem in der Erwachsenen- und außerschulischen Jugendbildung, in der Lehr-Lern-Konzeptentwicklung oder in der Politik- und Bildungsberatung. Weitere Einsatzfelder liegen in der Evaluations- und Gutachtertätigkeit sowie in Forschung und Entwicklung im Bereich des Managements.
Besonderheiten
- Kein N.C.: Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, weist jedoch keinen Numerus Clausus auf.
- Flexibler Studienbeginn: Das Studium kann sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester aufgenommen werden.
- Profilschärfung: Kombination aus forschungsorientierter Reflexion und anwendungsorientierten Transferformaten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
In der Regel erfolgreicher Abschluss eines Bachelorstudiums (180 CP) in einem dem Masterstudiengang affinen erziehungswissenschaftlichen, kultur- und geisteswissenschaftlichen, sozial- oder politikwissenschaftlichen Bachelorstudiengang In dem vorausgegangenen Bachelorstudiengang müssen mindestens 30 Credits für Leistungen nachgewiesen werden, die einem bildungs- bzw. erziehungswissenschaftlichen Studien- und Kompetenzprofil entsprechen. Können diese nicht nachgewiesen werden, sind bildungswissenschaftliche Inhalte im Umfang von bis zu 10 CP im Rahmen der Anpassungsmodule zu erbringen. Zusätzlich können Auflagen für zusätzlich zu erbringende Leistungen erteilt werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester