Überblick
Der Masterstudiengang Lernbereich Sprachliche Grundbildung für das Lehramt an Grundschulen an der TU Dortmund bereitet Studierende vertiefend auf die unterrichtliche Praxis im Bereich Deutsch und Sprache vor. Am Standort Dortmund stehen neben sprach- und literaturdidaktischen Fragestellungen vor allem Themen wie Inklusion, Diversität und Mehrsprachigkeit im Fokus. Die Vernetzung von fachwissenschaftlicher Theorie und praxisnaher Anwendung bildet dabei das zentrale Fundament der Ausbildung.
Studieninhalte
Wie bereiten sich angehende Lehrkräfte optimal darauf vor, Grundschulkindern Sprach- und Medienkompetenz in einer diversen Gesellschaft zu vermitteln?
Über den Studiengang
Der Studiengang Lernbereich Sprachliche Grundbildung Master – Lehramt an Grundschulen (G) an der TU Dortmund schließt nach einer Regelstudienzeit von vier Semestern mit dem Master of Education (M.Ed.) ab. Er wird an der Fakultät Kulturwissenschaften angeboten und baut auf einem absolvierten Bachelorabschluss im Lehramt auf. Das Studium vertieft die fachlichen sowie didaktischen Kompetenzen für den Unterricht in der Grundschule.
Studieninhalte & Module
Das Studium ist in mehrere aufeinander abgestimmte Module gegliedert. Zu den zentralen Inhalten gehören:
- Literatur- und Sprachwissenschaft
- Literatur- und Sprachdidaktik
- Medienwissenschaft, -didaktik und -kompetenz
- Gender, Diversität, Heterogenität, Inklusion, Mehrsprachigkeit und Nachhaltigkeit
Berufsperspektiven
Der Master of Education qualifiziert vorrangig für den Übergang in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft im Schuldienst. Neben der Schullaufbahn eröffnen sich den Absolvent*innen weitere Perspektiven, etwa eine wissenschaftliche Karriere über das Graduiertenzentrum oder alternative Berufswege, bei deren Erschließung der Career Service der TU Dortmund unterstützt.
Besonderheiten
- Intensives Praxissemester: Das Studium beinhaltet ein 20-wöchiges (fünfmonatiges) schulisches Praktikum im 2. Mastersemester, das an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und Schule) vorbereitet und begleitet wird.
- Zulassungsfrei & flexibler Beginn: Der Studiengang ist zulassungsfrei (NC-frei) und die Aufnahme des Studiums ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester