Überblick
Der Masterstudiengang Lehramt Philosophie / Praktische Philosophie an der Universität Paderborn bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die Unterrichtspraxis an Gymnasien und Gesamtschulen vor. Im Fokus der Ausbildung in Paderborn stehen das selbstständige Philosophieren, fundierte fachdidaktische Methoden sowie das kritische Argumentieren. Studierende erwerben sowohl wissenschaftliche als auch praktische Fertigkeiten zur Vermittlung komplexer philosophischer Themen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von theoretischer sowie praktischer Philosophie und Fachdidaktik bereitet der Masterstudiengang „Philosophie / Praktische Philosophie“ (Master of Education) an der Universität Paderborn auf das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen vor. Im Studium vertiefen die Studierenden ihre analytischen sowie argumentativen Kompetenzen und lernen, eigenständiges Philosophieren vermittlungsorientiert zu gestalten. Das Fach wird im Rahmen des viersemestrigen Masterstudiums (insgesamt 120 ECTS) mit einem Umfang von 27 ECTS-Punkten studiert.
Studieninhalte & Module
Das Masterstudium baut auf den Inhalten des Bachelorstudiengangs auf und verknüpft fachwissenschaftliche Vertiefungen mit der praktischen Vermittlung von Philosophie. Zu den zentralen Schwerpunkten gehören:
- Theoretische Philosophie: Vertiefung weiterführender Themenbereiche und kritisch-analytische Auseinandersetzung mit komplexen philosophischen Inhalten.
- Praktische Philosophie: Intensivierung inhalts- und anwendungsbezogener Schwerpunkte.
- Fachdidaktik & Lehre: Vermittlung von Philosophie, zielgerichtete Unterrichtsgestaltung und das Sammeln praktischer Erfahrungen in der Lehre.
- Methodenkompetenz: Schärfung von Analyse-, Argumentations- und Forschungskompetenzen für eigenständiges Philosophieren.
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen im Fach Philosophie/Praktische Philosophie. Die im Studium erworbenen analytischen, didaktischen und argumentativen Fähigkeiten qualifizieren die Absolventinnen und Absolventen zielgerichtet für die Vermittlung philosophischer Inhalte im Schuldienst.
Besonderheiten
Der Studiengang zeichnet sich durch folgende Rahmenbedingungen aus:
- Zulassungsfrei: Kein Numerus Clausus (NC); der Studienstart ist sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester möglich.
- Sprachnachweise: Neben Kenntnissen zweier Fremdsprachen ist der Nachweis des Latinums oder Graecums bis zur Einschreibung erforderlich.
- Struktur: Studiert werden zwei gleichwertige Unterrichtsfächer; die Bildungswissenschaften sind als integraler Bestandteil fest eingebunden.
- Ausland: Ein Auslandsaufenthalt kann optional in das Studium integriert werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester