Überblick
Das Studium der Chemie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Paderborn bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte vor. Im Zentrum des Programms am Standort Paderborn steht die enge Verbindung von fachwissenschaftlicher Theorie mit praktischen Laborerfahrungen. Studierende lernen, chemische Gesetzmäßigkeiten anschaulich aufzubereiten und Begeisterung für das wissenschaftliche Experimentieren zu wecken.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Schnittstelle der Fachgebiete Chemie, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften bildet das Fundament für den Bachelor-Studiengang Chemie im Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Paderborn. Der zulassungsfreie Studiengang umfasst 72 ECTS-Punkte im Studienfach Chemie bei einer Regelstudienzeit von sechs Semestern. Studierende erhalten eine praxisorientierte Ausbildung, die theoretische Grundlagen mit Laborarbeit verbindet und auf die spätere Arbeit in der Schule vorbereitet.
Studieninhalte & Module
Im Rahmen des Studiums werden chemische Denk- und Arbeitsweisen eng mit der schulspezifischen Vermittlung verknüpft. Die zentralen Inhalte umfassen:
- Praktische und theoretische Chemie: Vermittlung fachlicher Grundlagen sowie Arbeit mit analytischen Geräten.
- Schulbezogenes Experimentieren: Durchführung der wichtigsten Experimente des späteren Schullehrplans und deren didaktische Reflexion.
- Unterrichtsgestaltung und Sicherheit: Frühzeitige Planung eigener Unterrichtsstunden sowie Vermittlung von Sicherheitsfragen.
- Lebenswelt und Gesellschaft: Diskussion chemischer Vorgänge in gesellschaftlichen Zusammenhängen (z. B. Klimawandel) sowie Einbindung von Bezügen zu späteren Ausbildungsberufen.
- Heterogenität: Vorbereitung auf den didaktischen Umgang mit heterogenen Lerngruppen.
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet zielgerichtet auf die spätere Lehrtätigkeit im Fach Chemie an Gymnasien und Gesamtschulen vor. Die Absolvent*innen werden dazu befähigt, Schüler*innen fachliches Wissen zu vermitteln, sie beim praktischen Experimentieren anzuleiten und über chemische Inhalte zu kommunizieren. Zudem lernen die angehenden Lehrkräfte, Jugendliche praxisnah auf berufsbezogene Anforderungen im wissenschaftlichen und technischen Bereich vorzubereiten.
Besonderheiten
- Schulorientierter Seminarraum: Ein speziell eingerichteter Raum ermöglicht das Experimentieren unter praxisnahen, schulähnlichen Bedingungen.
- Zulassungsfrei: Der Studiengang weist keinen Numerus Clausus (NC) auf.
- Fremdsprachennachweis: Bis zur Bachelorarbeit müssen Kenntnisse in zwei Fremdsprachen nachgewiesen werden (in der Regel über das Abiturzeugnis).
- Studienbeginn: Ein Start ist sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester möglich (Wintersemester empfohlen).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester