Physik Master of Education Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang Physik für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen an der Universität zu Köln bereitet gezielt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst und den Lehrerberuf vor. Aufbauend auf einem einschlägigen Bachelorstudium vertiefen die Studierenden ihre physikalischen Fachkenntnisse sowie ihre Kompetenzen in Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Ein integriertes Praxissemester ermöglicht es, theoretische Erkenntnisse frühzeitig im Schulalltag zu erproben und zu reflektieren.

Typische Studieninhalte & Module

In der Praxis gestalten Lehrkräfte begeisternden Experimentierunterricht, vermitteln naturwissenschaftliche Denkweisen und fördern das technische Verständnis von Jugendlichen in der Sekundarstufe I. Auf diese Aufgaben bereiten folgende Studienbereiche vor:

• Fachdidaktik Physik: Entwicklung und Evaluation von Unterrichtskonzepten, Einsatz digitaler Medien sowie schülergerechte Aufbereitung physikalischer Experimente.
• Vertiefte Fachwissenschaft: Erwerb erweiterter Kenntnisse in ausgewählten Bereichen der klassischen und modernen Physik unter Berücksichtigung schulrelevanter Themen.
• Praxissemester: Mehrmonatige Praxisphase an einer Schule zur eigenständigen Durchführung und wissenschaftlichen Reflektion von Unterricht.
• Bildungswissenschaften & Sprachförderung: Diagnostik, Inklusion, Umgang mit Heterogenität sowie Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

Berufsperspektiven

Der Masterabschluss qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendarium) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Aufgrund des anhaltenden Mangels an Fachkräften im MINT-Bereich bestehen exzellente Einstellungschancen im Schuldienst. Darüber hinaus eröffnen sich Betätigungsfelder in der außerschulischen Bildungsarbeit, in Schulbuchverlagen, Science Centern oder in der didaktischen Forschung.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC