Bildungswissenschaften Master of Education Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen an der Universität zu Köln bereitet zielgerichtet auf den Vorbereitungsdienst und die anschließende Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe I vor. Aufbauend auf einem passenden Bachelorstudium vertiefen die Studierenden ihre erziehungswissenschaftlichen, psychologischen und diagnostischen Kompetenzen. Integrierte Praxisphasen – allen voran das Praxissemester – gewährleisten dabei eine enge Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie und schulischem Alltag.

Typische Studieninhalte & Module

• Heterogenität und Inklusion: Pädagogische Konzepte zum Umgang mit kultureller Vielfalt, unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und sonderpädagogischem Förderbedarf.
• Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung: Verfahren zur Erfassung von Lernständen sowie die Entwicklung individueller Förder- und Unterstützungsangebote.
• Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik: Planung, Durchführung und Reflexion von Fachunterricht unter Berücksichtigung moderner Lehr-Lern-Theorien.
• Bildungstheorie und Empirische Bildungsforschung: Analyse von Bildungssystemen, Schulentwicklungsprozessen und gesellschaftlichen Rahmungsbedingungen von Schule.
• Praxissemester: Mehrmonatige, universitätseigen begleitete Orientierungs- und Erprobungsphase direkt an einer Schule der Sekundarstufe I.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen gestalten als Lehrkräfte den fachspezifischen und fächerübergreifenden Unterricht an Haupt-, Real-, Gesamt- und Sekundarschulen. In der Praxis begleiten sie Jugendliche der Jahrgangsstufen 5 bis 10 durch eine prägende Entwicklungsphase, fördern individuelle Stärken und bereiten die Schülerinnen und Schüler auf den Berufseinstieg oder den Übergang in die gymnasiale Oberstufe vor. Über die reine Fachvermittlung hinaus übernehmen sie Klassenleitungen, führen Elterngespräche und wirken aktiv an der Schul- und Unterrichtsentwicklung mit. Der Master of Education ist die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) des Landes Nordrhein-Westfalen. Zudem stehen Absolventen Wege in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, der Bildungsberatung oder einer akademischen Laufbahn in der Bildungsforschung offen.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Zugang zum Studium im Studiengang Master of Education, Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen, hat, wer ein vergleichbares Bachelorstudium im Studiengang Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen mit den Lernbereichen Sprachliche und Mathematische Grundbildung, einem weiteren Lernbereich oder einem Unterrichtsfach sowie in Bildungswissenschaften oder ein anderes vergleichbares Studium abgeschlossen hat.