Überblick
Der Bachelorstudiengang Heilpädagogik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bereitet Studierende gezielt auf die Begleitung von Menschen mit Unterstützungsbedarf vor. Im Zentrum der Ausbildung stehen die Förderung von Selbstbestimmung, Inklusion und gesellschaftlicher Teilhabe. Durch die Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie, künstlerischen Impulsen und praktischen Phasen wird ein ganzheitlicher Bildungsansatz verfolgt.
Studieninhalte
Ueber den Studiengang
Als qualifizierte Fach- und Führungskräfte begleiten Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Heilpädagogik (B.A.) Menschen mit Assistenzbedarf auf ihrem Weg zu mehr Selbstbestimmung und gesellschaftlicher Teilhabe. Das dreijährige Vollzeitstudium am Studienzentrum Mannheim verbindet wissenschaftliche Grundlagen aus Erziehungswissenschaft, Ethik und Sozialrecht mit anthroposophischen Ansätzen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Einbindung künstlerischer Elemente wie Malerei, Musik und Eurythmie zur Erweiterung therapeutischer Handlungsansätze.
Studieninhalte & Module
Im Zentrum der Ausbildung stehen interdisziplinäre Grundlagen sowie praxisorientierte Diagnostic- und Interventionsmethoden:
- Erziehung und Bildung: Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Pädagogikgeschichte sowie Ansätze der Reform- und Waldorfpädagogik.
- Anthroposophie und Anthropologie: Grundlagen der Sinneslehre, Phänomenologie und pädagogische Anthropologie.
- Theoretische Grundlagen: Soziologie, Ethik, Medizin, Psychologie sowie anthroposophische Heilpädagogik und Sozialtherapie.
- Fachkompetenz und Intervention: Heilpädagogische Diagnostik, Hilfeplanung, Beratung, Kommunikation, Erlebnispädagogik und tiergestützte Intervention.
- Künstlerische Praxis: Malerei, Zeichnen, plastisches Gestalten, Eurythmie, Sprache und Musik sowie deren therapeutische Anwendung.
- Studium Generale: Kulturgeschichte, Philosophie, Ethik und Wissenschaftstheorie.
Berufsperspektiven
Der staatlich anerkannte Bachelorabschluss qualifiziert für die professionelle Alltagsbegleitung, konzeptionelle Arbeiten sowie für Leitungsfunktionen in inklusiven und therapeutischen Arbeitsfeldern. Darüber hinaus bereitet die wissenschaftliche Ausbildung auf ein weiterführendes Masterstudium vor.
- Behindertenhilfe
- Kinder- und Jugendhilfe
- Therapeutische Praxis
- Leitungsfunktionen in heilpädagogischen und sozialtherapeutischen Einrichtungen
Besonderheiten
- Praxis- und Forschungsbezug: Das Curriculum beinhaltet integrierte Praktika, Exkursionen und die Möglichkeit zur Teilnahme an aktuellen Projekten der Praxisforschung.
- Anrechnung von Vorkenntnissen: Für ausgebildete Erzieher:innen sowie Heilerziehungspfleger:innen ist eine Anrechnung von Vorbildungen bis zu 50 % möglich.
- Zugang und Organisation: Das Studium ist NC-frei (Auswahl erfolgt über ein individuelles Aufnahmegespräch) und bietet eine flexible Gestaltung zur Vereinbarkeit mit Familie und Beruf.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder Fachgebundene Hochschulreife Beruflich qualifizierte Bewerber ohne Hochschulreife können zugelassen werden, wenn sie eine berufliche Aufstiegsqualifizierung (z. B. Meister) nachweisen Bewerber, die über die Fachhochschulreife verfügen, können zugelassen werden, wenn sie erfolgreich an einer Hochschulzugangsberechtigungsprüfung teilnehmen
Alle anderen beruflich Qualifizierten (d. h. zweijährige Berufsausbildung plus dreijährige Berufstätigkeit) können zum Studium zugelassen werden, wenn sie erfolgreich an einer Hochschulzugangsberechtigungsprüfung teilnehmen. Zulassung erfolgt nach individueller Einschätzung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester