Überblick
Der Masterstudiengang Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Bamberg widmet sich den lebensbegleitenden Lern- und Bildungsprozessen von Erwachsenen. Als weiterqualifizierendes Angebot richtet sich das Studium in Bamberg sowohl an Hochschulabsolventen unterschiedlichster Fachrichtungen als auch an Berufserfahrene. Im Fokus stehen fundierte erziehungswissenschaftliche Grundlagen, empirische Forschungsmethoden sowie die Weiterentwicklung persönlicher Handlungskompetenzen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete bietet der Masterstudiengang „Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ an der Universität Bamberg Graduierten anderer Studienfächer eine Weiterqualifikation in dieser erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin. Das Studium beschäftigt sich mit den lebenslangen Lern- und Bildungsprozessen Erwachsener und versteht sich als Reflexions- und Handlungswissenschaft. Es richtet sich sowohl an Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger als auch an Absolventinnen und Absolventen mit bereits vorhandener Berufspraxis.
Studieninhalte & Module
Das Studium verbindet eine historische und hermeneutische Methodik mit einer sozialwissenschaftlich-empirischen Orientierung. Zu den zentralen Inhaltsbereichen gehören:
- Pädagogische Grundlagen: Vermittlung von solidem Grundlagenwissen der Pädagogik.
- Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Fundiertes Fachwissen zu lebenslangen Bildungs- und Lernprozessen.
- Empirische Methoden: Vermittlung sozialwissenschaftlich-empirischer Forschungsmethoden.
- Kompetenzseminare: Profilgebende Kompetenzentwicklung in langjährig bewährten Formaten.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bietet als weiterführendes Angebot im Bereich Bildungsmanagement eine wissenschaftliche und praktische Qualifikation für das Berufsfeld der Erwachsenen- und Weiterbildung. Durch den Erwerb von empirischen Methoden und pädagogischem Fachwissen werden die Studierenden auf professionelle Handlungs- und Reflexionsaufgaben vorbereitet. Die Weiterqualifikation ermöglicht sowohl den Direkteinstieg nach dem Erststudium als auch die wissenschaftliche Fundierung einer bereits bestehenden Berufspraxis.
Besonderheiten
- Fachfremder Zugang: Setzt kein erziehungswissenschaftliches Erststudium voraus.
- Praktika: Ein 6-wöchiges Vorpraktikum ist ebenso wie ein 6-wöchiges studienbegleitendes Pflichtpraktikum vorgesehen.
- Studienformat: Das Studium kann in Vollzeit oder Teilzeit absolviert werden und startet sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester.
- Akkreditierung: Der Studiengang ist erfolgreich akkreditiert (im Rahmen der Systemakkreditierung der Universität Bamberg).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Die Zugangsvoraussetzungen sind unter § 32 der Studien-und Fachprüfungsordnung zu finden:
https://www.uni-bamberg.de/abt-studium/aufgaben/pruefungs-studienordnungen/masterstudiengaenge/erwachsenenbildungweiterbildung/
Neben den allgemeinen Zugangsvoraussetzungen:
- der Hochschulabschluss muss Kompetenzen aus nicht-erziehungswissenschaftlichen Bereich enthalten (mind. 150 ECTS-Punkte)
- Nachweis eines mind. 6-wöchigen Praktikums in Vollzeit oder Teilzeit mit mind. insgesamt 240 Praktkiumsstunden bei pädagogischen Einrichtungen, Verbänden oder Unternehmen mit Aufgaben der Erwachsenenbildung/Weiterbildung oder Personalentwicklung oder bei entsprechenden Forschungseinrichtungen (nachweisbar bis Ende 2. Fachsemester)
- Praktikumsbericht im Umfang von mind. 10 Seiten (nachweisbar bis Ende 2. Fachsemester)
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester