Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Vechta bereitet Studierende gezielt auf die pädagogische Praxis in der Primarstufe vor. Neben der fachlichen und didaktischen Vertiefung im Fach Deutsch stehen umfassende bildungswissenschaftliche Inhalte im Mittelpunkt der Ausbildung. Das Studium am traditionsreichen Bildungsstandort Vechta verbindet wissenschaftliche Theorie eng mit konkreten schulischen Erfahrungen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen unterrichten nach dem anschließenden Vorbereitungsdienst das Fach Deutsch an Grundschulen und begleiten Kinder beim Erstlese- und Erstschreibunterricht sowie beim Erwerb sprachlicher Kompetenzen. Der weiterführende Studiengang Deutsch Master of Education (LA G) an der Universität Vechta baut auf einem fachrelevanten Bachelorstudium auf und vertieft die erziehungswissenschaftlichen sowie fachdidaktischen Qualifikationen für das Grundschullehramt. Das Studium führt zum akademischen Abschluss Master of Education.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachdidaktische, sprach- und literaturwissenschaftliche Vertiefungen, die speziell auf die Anforderungen der Primarstufe ausgerichtet sind:
- Fachdidaktik Deutsch: Modelle des Schriftspracherwerbs, Didaktik des Lesens und Schreibens sowie Sprachförderung in der Grundschule
- Sprachwissenschaftliche Vertiefung: Reflexion über Sprache, Spracherwerb und Grammatikstrukturen
- Literaturwissenschaft & Kinder- und Jugendliteratur: Analyse und Vermittlung von Kinderliteratur sowie Medien im Deutschunterricht
- Schulpraktische Studien & Masterarbeit: Praktische Erprobung fachdidaktischer Konzepte im Schulalltag und eigenständige wissenschaftliche Ausarbeitung
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert primär für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen im Fach Deutsch. Zudem eröffnen sich für Absolventinnen und Absolventen Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Sprach- und Leseförderung, in der Lernberatung, im Verlagswesen sowie in der Bildungsforschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelorstudiengang Combined Studies oder gleichwertiger Studienabschluss mit mindestens 180 CP oder gleichwertigen Leistungen, Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr 2015, mindestens vierwöchiges außerschulisches Praktikum, erfolgreich absolviertes schulisches Praktikum von mindestens vier Wochen Dauer, mindestens 45 CP pro Fach bei gleichwertig studierten Fächern im vorangegangenen Bachelor-Studiengang oder mindestens 50 CP im Hauptfach und 40 CP im Nebenfach bei Major-Minor-Variante im vorangegangenen Bachelor-Studiengang, mindestens 25 CP aus dem Bereich der Bildungswissenschaften (Erziehungswissenschaften und Pädagogische Psychologie), Nachweis fachdidaktischer Anteile in den beiden Unterrichtsfächern mit jeweils mindestens 10 CP, Nachweis einer bestandenen Eignungsprüfung (nur in den Fächern Englisch, Kunst, Musik, Gestaltendes Werken und Sport)
Alternativ: Bewerbung mit entsprechender Fächerkombination und mindestens 160 CP.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester