Überblick
Der duale Masterstudiengang Technische Informatik für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal verbindet vertieftes informatisches Fachwissen mit pädagogischer Qualifikation. Studierende bereiten sich zielgerichtet auf den Lehrberuf an berufsbildenden Schulen vor und sammeln parallel wertvolle Praxiserfahrungen im Schulalltag. Die enge Verzahnung von technischer Expertise, Fachdidaktik und direkter Anwendung im Klassenzimmer zeichnet diesen Studiengang in Wuppertal besonders aus.
Studieninhalte
Wie lässt sich fundiertes Expertenwissen aus der Technischen Informatik mit moderner Berufspädagogik verbinden, um die IT-Fachkräfte von morgen an Berufskollegs auszubilden?
Über den Studiengang
Der Studiengang Technische Informatik Master of Education dual (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal ist ein weiterführendes Lehramtsstudium für das berufsbildende Schulwesen. Die duale Ausrichtung verknüpft fachwissenschaftliche Vertiefungen und Fachdidaktik eng mit schulpraktischen Elementen. Das Masterstudium bereitet Absolventinnen und Absolventen eines passenden Bachelorstudiums zielgerichtet auf den Dienst an Berufskollegs vor.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte umfassen fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Schwerpunkte:
- Fachwissenschaft Technische Informatik: Vertiefung ingenieur- und informatiewissenschaftlicher Inhalte und technischer Systeme.
- Fachdidaktik Informatik/Technik: Spezifische Vermittlungsmethoden für die technische und informatische Bildung an Berufskollegs.
- Bildungswissenschaften & Berufspädagogik: Didaktische Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen im beruflichen Schulwesen.
- Duale Praxisphasen: Integrierte Schulpraxis zur Vorbereitung auf die spätere Unterrichtstätigkeit.
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert primär für den Einstieg in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs im Fach Technische Informatik. Absolventinnen und Absolventen unterrichten künftig angehende Fachkräfte in IT- und technischen Ausbildungsberufen. Aufgrund des hohen Bedarfs an Lehrkräften im MINT-Bereich an berufsbildenden Schulen bieten sich hervorragende Zukunftsaussichten.
Besonderheiten
Das duale Konzept sieht eine enge Abstimmung mit der Schulpraxis vor. Die Bergische Universität Wuppertal unterstützt den Übergang in den Beruf durch spezielle Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst, die in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und den Zentren für schulfachliche Lehrerausbildung (ZfsL) angeboten werden (z. B. am 8. Oktober 2026).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Abschluss eines ingenieurwissenschafltichen Bachelorstudienganges einer kooperierenden (Fach-)Hochschule
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester