Überblick
Der Master-Studiengang Französisch für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert angehende Lehrkräfte für den Unterricht an berufsbildenden Schulen. Das Studium verbindet vertiefte französische Sprach- und Kulturwissenschaften mit modernem fachdidaktischem Know-how. Am Hochschulstandort Wuppertal werden Studierende zielgerichtet auf die pädagogische Praxis und den anschließenden Vorbereitungsdienst vorbereitet.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als angehende Lehrkraft für Französisch an berufsbildenden Schulen und Berufskollegs bereitet der Studiengang Französisch Master of Education (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Das weiterführende Studium verbindet fachwissenschaftliche Kenntnisse der Romanistik mit berufsbezogener Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Der Masterabschluss bildet die formale Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte umfassen sowohl die Vertiefung der Sprach- und Kulturwissenschaft als auch die Vorbereitung auf die Unterrichtspraxis im berufsbildenden Schulwesen:
- Fachdidaktik Französisch: Unterrichtsplanung, Methodik und sprachdidaktische Konzepte für Berufskollegs
- Französische Sprachwissenschaft: Systematische und angewandte Analyse der französischen Sprache
- Französische Literatur- und Kulturwissenschaft: Frankophone Literatur, Kulturräume und Medien
- Bildungswissenschaften: Berufspädagogik, Entwicklung und individuelle Förderung
- Praxissemester: Schulpraktische Studien zur Erprobung der eigenen Unterrichtspraxis
Berufsperspektiven
Hauptsächliches Berufsziel ist die Tätigkeit als Lehrerin oder Lehrer für das Fach Französisch an Berufskollegs und beruflichen Schulen. Darüber hinaus bieten sich Karrieremöglichkeiten in der außerschulischen Erwachsenenbildung, in der beruflichen Weiterbildung sowie im Bildungsmanagement. Auch eine akademische Laufbahn mit anschließender Promotion ist möglich.
Besonderheiten
Zur Unterstützung beim Übergang in die Praxis bietet die Hochschule spezifische M.Ed.-Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst an. Diese finden in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) statt (beispielsweise am 8. Oktober 2026 um 16 Uhr).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester