Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf ihren späteren Berufsalltag vor. Das Studium am Standort Wuppertal kombiniert wissenschaftliche Vertiefungen der Germanistik mit intensiver Fachdidaktik und bildungswissenschaftlichen Inhalten. Ein zentrales Element bildet das Praxissemester, das die akademische Ausbildung eng mit der schulischen Orientierung verzahnt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Germanistik, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften vermittelt der Studiengang Deutsch (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule) an der Bergischen Universität Wuppertal vertiefte wissenschaftliche und unterrichtspraktische Kompetenzen. Der Studiengang schließt mit dem Grad Master of Education (M.Ed.) ab und richtet sich an Studierende, die ein Lehramt für weiterführende Schulen der Sekundarstufe I anstreben. Ziel ist die wissenschaftlich fundierte Vorbereitung auf den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte verknüpfen Sprach- und Literaturwissenschaft mit fachdidaktischen Fragestellungen für die Sekundarstufe I:
- Fachdidaktik Deutsch: Modelle und Methoden des Deutschunterrichts, Schreib- und Leseförderung
- Germanistische Sprachwissenschaft: Sprachgebrauch, Systematik der deutschen Sprache und Sprachförderung
- Germanistische Literaturwissenschaft: Analyse von Kinder-, Jugend- und Gegenwartsliteratur sowie Literaturvermittlung
- Praxissemester: Schulpraktische Studien im Fach Deutsch zur Verbindung von Theorie und Praxis
- Masterarbeit: Wissenschaftliche Ausarbeitung einer Fragestellung aus der Fachwissenschaft oder Fachdidaktik
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss qualifiziert vorrangig für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Nach dem Zweiten Staatsexamen steht der Weg in den Schuldienst an öffentlichen sowie privaten Schulen der Sekundarstufe I offen. Alternativ ermöglichen die erworbenen Qualifikationen Tätigkeiten im Verlagswesen, in der außerschulischen Sprach- und Kulturvermittlung oder in der Bildungsarbeit.
Besonderheiten
Zur optimalen Orientierung beim Übergang in die Praxis bietet die Universität spezifische Orientierungsangebote an. So findet beispielsweise am 8. Oktober 2026 eine M.Ed.-Infoveranstaltung zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst statt, die in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt wird.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
In den Teilstudiengang Deutsch im Kombinationsstudiengang Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of Education können Bewerberinnen und Bewerber aufgenommen werden, die mindestens 61 LP Bachelorstudien in der Fachrichtung Deutsch (ohne Einbezug der Abschlussarbeit) nachweisen, davon mindestens 9 LP fachdidaktische Studien einschließlich 2 LP inklusionsorientierte Studien. Darüber hinaus müssen die fachwissenschaftlichen Studien die Teilfächer Neuere Literaturgeschichte und Sprachwissenschaft beinhalten.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester