Überblick
Der Masterstudiengang Elektrotechnik für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst vor. Neben fachwissenschaftlichen Vertiefungen in der Elektrotechnik stehen fachdidaktische Konzepte und bildungswissenschaftliche Inhalte im Mittelpunkt des Studiums. Studierende profitieren dabei von praxisnahen Ausbildungsphasen direkt am Hochschulstandort Wuppertal.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten nach dem Abschluss und dem anschließenden Vorbereitungsdienst als Lehrkräfte an Berufskollegs und vermitteln fachspezifisches Wissen in elektrotechnischen Ausbildungsberufen. Der Masterstudiengang „Elektrotechnik Master of Education (Berufskollegs)“ an der Bergischen Universität Wuppertal ist ein weiterführendes Lehramtsstudium für berufsbildende Schulen. Er verknüpft ingenieurwissenschaftliche Fachkenntnisse der Elektrotechnik eng mit bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Schwerpunkte:
- Fachwissenschaft Elektrotechnik: Vertiefung komplexer ingenieurwissenschaftlicher Inhalte und technischer Systeme.
- Fachdidaktik Elektrotechnik: Methoden und Konzepte zur berufsbezogenen Vermittlung elektrotechnischer Fachinhalte.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und didaktische Grundlagen für den Unterricht an beruflichen Schulen.
- Praxiselemente: Schulpraktische Studien zur Vorbereitung auf die Unterrichtspraxis am Berufskolleg.
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist die formale Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs. Nach dem zweiten Staatsexamen arbeiten die Absolventen vorrangig als Lehrkräfte an öffentlichen oder privaten berufsbildenden Schulen. Alternativ bieten sich Tätigkeiten in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie in der Bildungsarbeit von Verbänden und Unternehmen an.
Besonderheiten
Zur Unterstützung des Übergangs in die Praxis wird eine spezielle Informationsveranstaltung zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst angeboten, die in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt wird.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester