Überblick
Der Master of Education im Fach Chemie für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet zielgerichtet auf die spätere Lehrfunktion an berufsbildenden Schulen vor. Die Studierenden vertiefen ihre fachwissenschaftlichen Kenntnisse in der Chemie und verknüpfen diese mit modernen pädagogischen Ansätzen. Am Studienort Wuppertal erwerben angehende Lehrkräfte somit das theoretische und praktische Fundament für ihren Berufsweg.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Chemie, Fachdidaktik und Berufspädagogik vermittelt der Studiengang Chemie Master of Education (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal die vertieften Qualifikationen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Der weiterführende Masterstudiengang verknüpft fachwissenschaftliche Inhalte mit fachdidaktischen Fragestellungen und bereitet gezielt auf den Unterricht an Berufskollegs vor. Das Studium schließt an ein einschlägiges Bachelorstudium an und bildet die wissenschaftliche Basis für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum umfasst fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Bausteine. Zu den Kernbereichen gehören:
- Fachwissenschaft Chemie: Vertiefung chemischer Fachinhalte und experimenteller Methoden
- Fachdidaktik Chemie: Konzeption, Methodik und Erprobung von Chemieunterricht an Berufskollegs
- Bildungswissenschaften & Berufspädagogik: Pädagogische Grundlagen und Handlungsfelder in beruflichen Schulen
- Praxissemester: Schulpraktische Studien zur Erprobung und Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert primär für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs. Daneben eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Berufsbildung, der betrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie bei Fachverbänden. Auch eine wissenschaftliche Weiterqualifikation im Rahmen einer Promotion ist möglich.
Besonderheiten
Zur Unterstützung des Übergangs von der Hochschule in die Schulpraxis werden spezifische Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst angeboten, die gemeinsam mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester