Überblick
Der Masterstudiengang Englisch für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert Studierende fundiert für den Schuldienst an berufsbildenden Schulen. Im Fokus des Studiums in Wuppertal stehen die Vertiefung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse sowie die Vermittlung praxisorientierter fachdidaktischer Konzepte für den Fremdsprachenunterricht.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der masterqualifizierende Studiengang Englisch Master of Education (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Er baut konsekutiv auf einem einschlägigen Bachelorabschluss auf und verzahnt wissenschaftliche Theorien mit schulpraktischen Abschnitten. Die Studierenden werden dabei gezielt auf die spezifischen Anforderungen des Englischunterrichts in der beruflichen Bildung vorbereitet.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachdidaktische, sprachwissenschaftliche sowie literatur- und kulturwissenschaftliche Schwerpunkte:
- Fachdidaktik Englisch: Konzepte und Methoden des fremdsprachlichen Unterrichts an Berufskollegs, Lehrplananalyse und Unterrichtsplanung
- Angewandte Sprachwissenschaft: Vertiefung linguistischer Strukturen und spracherwerbstheoretischer Grundlagen
- Literatur- und Kulturwissenschaft: Analyse englischsprachiger Textsorten und soziokultureller Kontexte
- Sprachpraxis: Ausbau der mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz auf fortgeschrittenem Niveau
- Praxissemester: Begleitete Schulpraxis zur Erprobung und Reflexion eigenständiger Unterrichtsaktivitäten
Berufsperspektiven
Der Abschluss stellt die formale Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs dar. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen beruflichen Weiterbildung, bei Bildungsanbietern oder in der sprachbezogenen Erwachsenenbildung. Durch die Ausrichtung auf berufsbildende Schulformen sind die Absolventen speziell für lehrbezogene Aufgaben im kaufmännischen, technischen oder gewerblichen Bereich qualifiziert.
Besonderheiten
Zur Unterstützung des Übergangs in die Praxis bietet die Hochschule Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst an, die in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für lehrerseminare (ZfsL) durchgeführt werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester