Überblick
An der Leibniz Universität Hannover kombiniert der Teilstudiengang Bautechnik im Rahmen des Bachelors Technical Education ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischen Inhalten. Die Studierenden erwerben praxisnahe Kenntnisse in der Konstruktion, Materialkunde sowie den Fertigungsverfahren des Hochbaus. Das Studienkonzept bereitet zielgerichtet auf eine spätere Lehrtätigkeit an berufsbildenden Schulen sowie auf Positionen in der Bauwirtschaft vor.
Studieninhalte
Wer künftig als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen im Berufsfeld Bautechnik unterrichten möchte, legt mit dem Bachelorstudiengang Technical Education an der Leibniz Universität Hannover das notwendige Fundament.
Über den Studiengang
Der zulassungsfreie 2-Fächer-Bachelor umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und kombiniert die berufliche Fachrichtung Bautechnik (92 Leistungspunkte) mit einem zweiten Unterrichtsfach. Fachwissenschaftlich orientiert sich das Studium an den handwerklich ausgerichteten Berufen im Berufsfeld Bautechnik, insbesondere im Roh- und Ausbau. Inhaltlich werden Grundlagen aus dem Architektur- und Bauingenieurstudium mit einer spezifischen Fachdidaktik verknüpft.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in grundlegende und berufsbezogene Fachwissenschaften sowie die Fachdidaktik der Bautechnik. Zu den Kernmodulen zählen:
- Fachdidaktik der Bautechnik: Grundlagen berufsbezogener Lernprozesse und Entwicklung von Lehr-Experimenten
- Baustoffkunde: Physikalische und chemische Grundlagen der Bauarbeit sowie Werkstoffprüfungen
- Entwurf und Baukonstruktion: Tragwerke, Baustoffe, Gebäudetechnik und Baugestaltung
- Fertigungstechnik Bau: Fertigungsverfahren der Hochbauberufe
- Gestaltung und Darstellung: CAD, technische Darstellung und europäische Architekturgeschichte
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet vorrangig auf den konsekutiven Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ (Master of Education) vor. Bei entsprechender Schwerpunktsetzung während der Praktika in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik erschließen sich auch Arbeitsfelder in der betrieblichen Ausbildung. Zudem bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten bei Verbänden und Kammern im Bausektor an.
Besonderheiten
Für die Lehre steht eine umfangreiche Werkstatt- und Laborausstattung zur Verfügung, die intensiv für Übungen und Experimente genutzt wird. Ein Vorpraktikum wird für den Studienbeginn empfohlen, ist jedoch keine verpflichtende Zugangsvoraussetzung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Informationen zu den Zugangsvoraussetzungen und den Fächerkombinationsmöglichkeiten zum Bachelor of Science Technical Education finden Sie in der Zugangsordnung dieses Studienganges. http://www.uni-hannover.de/zugangsordnung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester