Multimediale Kommunikation und Dokumentation Bachelor

Über den Studiengang

Absolventinnen und Absolventen erzeugen werbewirksame Texte, erstellen zielgruppengerechte Informationsprodukte sowie professionelle Bedienungsanleitungen und entwickeln multimediale Kommunikationslösungen. Der grundständige Bachelorstudiengang „Multimediale Kommunikation und Dokumentation“ an der Technischen Hochschule Aschaffenburg vereint Fachwissen aus Marketing, Medienwissenschaft und Informationstechnik mit betriebswirtschaftlichen sowie sprachlichen Kompetenzen. Studierende lernen, komplexe technische und wirtschaftliche Inhalte mittels Fotografie, Video, Grafik, UX Design, Künstlicher Intelligenz und Virtual Reality ansprechend aufzubereiten.

Studieninhalte & Module

• Medien- und Kommunikationsmanagement: Grundlagen von Marketing und Werbung, qualitative Marktforschung, Werbepsychologie und Unternehmenskommunikation.
• Informationstechnik und multimediale Kommunikation: Technische Dokumentation, Webseitengestaltung, App-Programmierung, Medienwissenschaft, Technisches Recht sowie der praxisnahe Einsatz von KI und VR.
• Technik: Grundkenntnisse in Mechanik, Konstruktion und CAD, Maschinenbau und Usability Engineering.
• Betriebswirtschaftslehre: BWL I und II, Projektmanagement und Projektarbeit, Mathematik, Controlling sowie Führungsentscheidungen.
• Sprachliche und kommunikative Kompetenz: Professionelles Deutsch und Englisch, eine weitere Fremdsprache, Übersetzungsstrategien und interkulturelle Kommunikation.
• Wahlpflichtfächer: Individuelle Vertiefungen durch die Auswahl von zwei Fächern (z. B. Werbepsychologie, Unternehmensgründung oder Audiovisuelle Medien).

Berufsperspektiven

Das Studium bereitet auf vielseitige Aufgaben im Marketing, in der Technischen Dokumentation, im Social-Media-Bereich oder im Medien- und Informationsmanagement vor. Durch die Kombination aus Sprachkompetenz, technischem Verständnis und kreativer Mediengestaltung vermitteln die Absolventen erfolgreich zwischen Menschen, Medien und Kulturen. Sie sichern sich damit abwechslungsreiche Schnittstellenpositionen in der digitalen Unternehmenswelt.

Besonderheiten

• Cutting-Edge-Technologien: Modern ausgestattete Labore für das Arbeiten mit Augmented Reality, Virtual Reality und Digital Twin.
• Verhaltensexperimente: Durchführung empirischer Untersuchungen an der Schnittstelle von Medien, Wirtschaft und Kognitionspsychologie.
• Praxisbezug und Campus: Projektorientierte Lehre nach dem Prinzip „Learning by Doing“ sowie ein landschaftlich schöner Campus mit kurzen Wegen.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC