Medizinpädagogik Bachelor (FH)

Wie lässt sich die Qualität der Gesundheitsversorgung durch eine fundierte pädagogische Qualifikation von Fachkräften nachhaltig verbessern? Dieser teilzeitbasierte Studiengang verknüpft fachwissenschaftliche Kenntnisse aus den Gesundheitsberufen mit pädagogischen, didaktischen und sozialwissenschaftlichen Kompetenzen. Ein zentraler Schwerpunkt liegt im interprofessionellen Lernen, bei dem Studierende unterschiedlicher Gesundheitsberufe gemeinsam ausgebildet werden.

Über den Studiengang

Das Lehrkonzept richtet sich an ausgebildete Fachkräfte aus dem Gesundheits- und Sozialwesen, die pädagogische Verantwortung übernehmen möchten. Durch die Verknüpfung von Fachwissen, Wissenschaftlichkeit und Didaktik werden die Grundlagen für eine Tätigkeit an der Schnittstelle von Bildung, Gesundheit und Management geschaffen.

Studieninhalte & Module

Die Struktur gliedert sich in fünf Kompetenzfelder mit insgesamt 24 Modulen:

• Bildungswissenschaften: Fokus auf Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Entwicklung von Unterrichtskonzepten sowie Didaktik und Methodik für berufliches Lernen.
• Berufliche Fachrichtung: Vermittlung von Kenntnissen in Naturwissenschaften, Anatomie, Physiologie, Medizinmanagement, medizinischer Psychologie, Ethik, Statistik und Qualitätssicherung.
• Wahlpflichtbereich: Spezifische Vertiefung wahlweise im Bereich Pflegewissenschaften oder Gesundheitswissenschaften.
• Sozialwissenschaften: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte für den Unterricht in Wirtschafts-, Rechtskunde- und Politikfächern.
• Schulpraktische Studien: Praktische Anwendung und Reflexion der gelernten Inhalte im schulischen Umfeld sowie Verfassung der Bachelorarbeit.

Berufsperspektiven

Qualifizierte Lehrkräfte und Praxisanleitungen treffen auf einen hohen Bedarf im Bildungs- und Gesundheitssektor. Der Erwerb des Grades Bachelor of Arts berechtigt zudem zur Aufnahme eines weiterführenden Masterstudiums.

Mögliche Einsatzgebiete und Tätigkeitsfelder sind:

• Schulen des Gesundheitswesens (Tätigkeit als Lehrkraft)
• Ausbildungsbetriebe und Einrichtungen im Gesundheitswesen (Tätigkeit als Praxisanleitung)
• Vereine, Organisationen, Krankenkassen sowie Sozialeinrichtungen
• Bildungsmanagement und Führung interprofessioneller Teams

Besonderheiten

• Studienmodell: 7-semestriges Teilzeitstudium, organisiert über Blockwochenenden.
• Praxisbezug: Einbindung allgemeiner schulpraktischer Studien in Kooperation mit einem Netzwerk geprüfter Lehrschulen und Akadamien.
• Status: Staatlich anerkannt und akkreditiert.
• Zulassung: Hochschulreife/Fachhochschulreife (oder Zugang über § 38 HmbHG für Berufstätige) in Kombination mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung in einem Fachberuf des Gesundheits- und Sozialwesens.

Auswahlverfahren/Eignungsprüfung

- besonderer Zugang für Berufstätige gemäß § 38 HmbHG entsprechend der Eingangsprüfungsordnung der Fachhochschule und Vorstellungsgespräch - abgeschlossene Berufsausbildung in einem Fachberuf des Gesundheits- und Sozialwesens oder vergleichbarer Abschluss - eine in der Regel zweijährige berufliche Tätigkeit im Ausbildungsberuf oder eine vergleichbare Tätigkeit als Lehrkraft im berufspraktischen Unterricht

Zugelassene Berufsabschlüsse: - Alten-, Gesundheits- und Krankenpflege, Kinderkrankenpflege, Entbindungspfleger / Hebammen - Mediziner aller Fachrichtungen - Medizintechnische Assistenzberufe - Ergotherapeut, Physiotherapeut, Logopäde, Motopäde, Masseur - Medizinische und Zahnmedizinische Fachangestellte, Zahntechniker, Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte, Rettungsassistent, Notfallsanitäter, Podologe, Diätassistent - Haus- und Familienpfleger, Heilerziehungspfleger, Erzieher / Jugend- und Heimerzieher, Heilpädagoge