Sonderpädagogik Bachelor

Über den Studiengang

Als einer der wenigen Kombinationsbachelorstudiengänge in der Region verbindet das Fach an der Freien Universität Berlin die Sonderpädagogik verbindlich mit einem lehramtsbezogenen Ergänzungsmodul im Umfang von 60 Leistungspunkten. Vermittelt werden dabei fundierte Kenntnisse zur individuellen Förderung und Unterstützung von Menschen mit spezifischen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen. Auf diese Weise legen Studierende das theoretische und praktische Fundament für den späteren Einstieg in das inklusive und förderpädagogische Schulwesen.

Typische Studieninhalte & Module

• Grundlagen der Sonderpädagogik: Einführung in Theorien, Geschichte und ethische Fragestellungen der Rehabilitations- und Förderpädagogik.
• Förderschwerpunkte: Auseinandersetzung mit spezifischen Entwicklungsbereichen wie Lernen, Sprache sowie soziale und emotionale Entwicklung.
• Sonderpädagogische Diagnostik: Methoden zur Erfassung individueller Förderbedarfe und zur Erstellung passgenauer Förderpläne.
• Inklusive Didaktik: Konzepte und Unterrichtsmethoden für das gemeinsame Lernen in heterogenen Lerngruppen.
• Lehramtsbezogenes Ergänzungsmodul: Schulpraktische Studien sowie bildungswissenschaftliche Grundlagen im Umfang von 60 LP.

Berufsperspektiven

Die primäre Zielsetzung liegt in der Vorbereitung auf einen konsekutiven Master of Education, welcher die Voraussetzung für das Lehramt für Sonderpädagogik bzw. für die Tätigkeit an inklusiven Schulen darstellt. Darüber hinaus eröffnen sich Beschäftigungsmöglichkeiten im außerschulischen Sektor, beispielsweise in der Frühförderung, der Kinder- und Jugendhilfe, in Bildungsberatungsstellen oder bei Trägern von Rehabilitationseinrichtungen.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC