Überblick
An der Leuphana Universität Lüneburg bereitet das Bachelor-Unterrichtsfach Chemie angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Schuldienst in der Primar- und Sekundarstufe I vor. Das Studienprogramm verknüpft fundierte naturwissenschaftliche Grundlagen mit modernen didaktischen Konzepten zur Gestaltung eines inklusiven Unterrichts. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf nachhaltiger Entwicklung sowie der Vermittlung von Alltagsphänomenen.
Studieninhalte
Mit dem Abschluss des Bachelorstudiengangs „Lehren und Lernen“ legen Studierende den Grundstein für eine berufliche Zukunft als Lehrkraft für das Unterrichtsfach Chemie im Schuldienst. Das sechssemestrige Studium an der Leuphana Universität Lüneburg vermittelt sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler beim forschenden Lernen zu begleiten. Ein zentraler Schwerpunkt liegt dabei auf der Gestaltung von inklusivem Chemieunterricht sowie auf den Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung.
Über den Studiengang
Der Studiengang schließt mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab und kombiniert Chemie mit einem weiteren Unterrichtsfach. Es stehen jährlich 24 Studienplätze zur Verfügung, der Studienbeginn ist jeweils im Oktober. Die Zulassung erfolgt über ein universitätseigenes Auswahlverfahren der Leuphana.
Studieninhalte & Module
Die Module wurden eigens für die Lehrkräftebildung konzipiert und verknüpfen theoretische Fachkenntnisse direkt mit praktischen Übungen. Zu den zentralen Studieninhalten zählen:
- Fachwissenschaftliche Grundlagen: Module zu Allgemeiner, Anorganischer, Organischer und Physikalischer Chemie.
- Praktische Labortätigkeiten: Versuche und praktische Laborarbeit in kleinen Gruppen.
- Fachdidaktik & Unterrichtsgestaltung: Vermittlung von chemischen Konzepten (z. B. Teilchenmodelle, chemische Reaktionen) und schulgerechten Experimenten.
- Inklusion & Differenzierung: Konzepte für einen Unterricht, der vielfältige Fähigkeiten und Vorstellungen von Lernenden aufgreift.
- Medienkompetenz: Sinnvoller Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss qualifiziert für die Fortsetzung der Ausbildung im entsprechenden Masterstudiengang für das Lehramt. Als spätere Lehrkräfte übernehmen die Absolventinnen und Absolventen eine Schlüsselfunktion bei der Vermittlung chemischer Grundbildung und der Förderung einer nachhaltigen Gesellschaft. Zudem besteht die Möglichkeit, sich bereits während des Studiums oder im weiteren Verlauf in fachdidaktische oder fachwissenschaftliche Forschungsprojekte einzubringen.
Besonderheiten
Das Studium setzt bei den Grundlagen an und erfordert keine umfassenden Chemie-Vorkenntnisse aus der Schule. Zudem zeichnet sich der Studiengang durch kleine Studiengruppen, eine persönliche Betreuung durch die Dozierenden und einen hohen Anteil an Praxis- und Labormodulen aus.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Die Leuphana Universität Lüneburg führt für das Bachelor-Studium ein eigenes Zulassungsverfahren durch. Dabei werden neben der Note einer gültigen Hochschulzugangsberechtigung auch besondere Leistungen und Erfahrungen berücksichtigt, z. B. schulisches oder außerschulisches Engagement (u. a. Schulsprechertätigkeit), Auslandsaufenthalte oder eine abgeschlossene Berufsausbildung.
Zusätzlich besteht die Möglichkeit, durch die freiwillige Teilnahme an den Auswahltagen die Zulassungschancen zu erhöhen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester