Überblick
Der Studiengang Mathematische Grundbildung für das Lehramt an Grundschulen an der Universität zu Köln bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Mathematikunterricht in der Primarstufe vor. Neben fundierten fachwissenschaftlichen Inhalten steht die Fachdidaktik im Fokus, um Kindern die Freude am mathematischen Denken nachhaltig zu vermitteln. Am Standort Köln erwerben die Studierenden sowohl theoretisches Wissen als auch praxisnahe Kompetenzen für die individuelle Lernförderung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als Grundschullehrkraft unterrichten Sie nach dem vollständigen Studium und Referendariat Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 unter anderem im Fach Mathematik. Der Studiengang Mathematische Grundbildung im Lernbereich Lehramt an Grundschulen an der Universität zu Köln vermittelt dafür die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen. Studierende lernen, die mathematische Neugier von Kindern zu fördern, Unterricht zu gestalten und Lernende auch bei Schwierigkeiten individuell zu unterstützen.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 39 Leistungspunkte (bzw. 45 LP bei Ausrichtung auf ein vertieftes Studium) und gliedert sich in folgende Basis- und Aufbaumodule:
- G-M-B1 Basismodul Einführung in die Mathematik: Vorlesung und Übung (9 LP)
- G-M-B2 Basismodul Einführung in die Mathematikdidaktik: Vorlesung, Übung zur Vorlesung sowie Übung zu Lehr- und Lernmaterialien (9 LP)
- G-M-B3 Aufbaumodul Elemente der Geometrie: Vorlesung und Übung (6 LP)
- G-M-B4 Aufbaumodul Mathematische Vertiefung I: Vorlesung und Übung (6 LP)
- G-M-B5 Aufbaumodul Mathematikdidaktik: Vorlesung, Übung zur Vorlesung und Übung zu Unterrichtsmedien (9 LP)
- G-M-B6 Aufbaumodul Mathematische Vertiefung II: Vorlesung und Übung (6 LP, optional für das vertiefte Studium)
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts ist der erste Baustein der Lehramtsausbildung und führt nachfolgend in den vertiefenden Master of Education. Dieser stellt die Voraussetzung für den 1,5-jährigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) dar, der mit dem Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen abschließt. Alternativ bietet sich nach dem Studium oder Referendariat die Möglichkeit einer fachdidaktischen Promotion mit Laufbahnoptionen in Schule, Hochschule oder Ministerien.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt (NC), unterliegt einer Kombinationspflicht im Lehramt und kann sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester aufgenommen werden. Im Bachelorstudium sind bereits feste Praxisphasen integriert – konkret ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum. Zudem wird die aktive Mitwirkung von Studierenden an der mathematikdidaktischen Unterrichtsforschung gefördert.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester